9.4 Propaganda en communicatie en 9.5 De Tweede wereldoorlog

Huiswerkcontrole
9.2
Opdrachten 2, 4, 5, 7, 8, 9, 16
9.3
Opdrachten 2, 3, 5, 6, 7, 9, 16, 18 en 21

1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 10 min

Éléments de cette leçon

Huiswerkcontrole
9.2
Opdrachten 2, 4, 5, 7, 8, 9, 16
9.3
Opdrachten 2, 3, 5, 6, 7, 9, 16, 18 en 21

Slide 1 - Diapositive

H9 De wereldoorlogen
9.4 Propaganda en communicatie
KA
de rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
In deze presentatie leer je: 
  • hoe massaorganisaties opkwamen
  • hoe moderne communicatie-middelen werden ontwikkeld
  • hoe propaganda werd gebruikt in de samenleving


.

Slide 3 - Diapositive

Begrippen
Propaganda:
communicatie met als doel zoveel mogelijk aanhangers te winnen voor bepaald (politiek) gedachtengoed
Massaorganisaties:
organisatie gericht op veel mensen
Communicatiemiddelen:
manier om informatie over te brengen (19e eeuw: kranten; 20ste eeuw: geluidsfilm, radio) 

Slide 4 - Diapositive













Massaliteit politiek was nieuw. Niet meer alleen lokaal, ook landelijk. De gewone mens werd aangesproken > ontstaan massaorganisaties.

Slide 5 - Diapositive





Massaorganisaties






Hitlerjugend / Bund Deutscher Mädel


Slide 6 - Diapositive











Kosmosol

Slide 7 - Diapositive

Affiches WO I

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Italiaanse fascistische propaganda

Slide 10 - Diapositive

Duitse nationaalsocialistische propaganda

Slide 11 - Diapositive

Sovjet communistische propaganda

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive





Triumph des Willens 1935

Slide 15 - Diapositive

 Klassikale vragen

Slide 16 - Diapositive

H9 De  wereldoorlogen

Slide 17 - Diapositive

4. Leg met bronelementen een verband tussen deze affiches en nationalisme tijdens de Eerste Wereldoorlog.
A
Beide affiches deden een beroep op het gevoel van trots op het eigen volk door naar de kijker te wijzen
B
Beide affiches deden een beroep op het gevoel van trots op het eigen volk door streng naar de kijker te kijken
C
Beide affiches deden een beroep op het gevoel van trots op het eigen volk door 'your country's army' en door Uncle Sam, symbool voor de VS
D
Beide affiches deden een beroep op het gevoel van trots op het eigen volk door de kijker te vragen om in het leger te dienen

Slide 18 - Quiz

Der Fuerher's Face


Donald Duck heeft een nachtmerrie...

Ook dit is propaganda!

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Welk propaganda doel wilde de Amerikaanse overheid met dit filmpje bereiken?

Slide 21 - Question ouverte

Zelfstandig werken
Ga aan de slag met de digitale opdracht van 9.4
Opdrachten 1, 2, 3, 6, 8, 15

Slide 22 - Diapositive

H9 De wereldoorlogen
9.5 De Tweede wereldoorlog

KA
- het voeren van twee wereldoorlogen
- verwoestingen op niet eerder vertoonde schaal door massavernietigingswapens en de betrokkenheid van de burger-bevolking bij oorlogvoering

Slide 23 - Diapositive

Leerdoel
In deze presentatie leer je:
  • oorzaken van de Tweede Wereldoorlog
  • hoe de oorlog verliep
  • welke wapens werden gebruikt en hoe burgers betrokken waren bij de oorlog



Slide 24 - Diapositive

Oorzaken van de oorlog 1/4
De Tweede Wereldoorlog werd veroorzaakt door de agressie van:
  • Japan – wilde heel Oost-Azië onderwerpen: aanval op Pearl Harbor om VS in één keer uit te schakelen
  • Duitsland – Hitler wilde heerschappij in Europa krijgen
Hitler verklaarde de VS de oorlog na Pearl Harbor. Hierdoor werden de VS, Groot-Brittannië en de Sovjet-Unie bondgenoten: de geallieerden. Daartegenover stonden de asmogendheden: Duitsland, Italië en Japan.

Slide 25 - Diapositive

Oorzaken van de oorlog 2/4
Hitler wilde 
  • revanche voor de Eerste Wereldoorlog
  • gebieden in Oost-Europa veroveren voor lebensraum (levensruimte)

De economische crisis zorgde voor einde van internationale samenwerking en hielp Hitler aan de macht:
  • bewapening in razend tempo
  • annexatie van Oostenrijk in 1938


Slide 26 - Diapositive

Oorzaken van de oorlog 3/4
Andere mogendheden lieten Hitler zijn gang gaan. De VS bleef afzijdig. Groot-Brittannië voerde politiek van appeasement: (geruststelling) vrede bewaren door conflicten te vermijden.
   

  • september 1938: Conferentie van München. Hitler mocht Tsjechische Sudetenland inlijven in ruil voor beloftes over vrede
  • 15 maart 1939: Duitse inval in Praag


Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Oorzaken van de oorlog 4/4
  • 23 augustus 1939: Hitler sloot niet-aanvals-verdrag met Stalin en ze verdeelden Polen
  • 1 september 1939: Duitsland viel Polen binnen, Groot-Brittannië en Frankrijk verklaarden Duitsland de oorlog

Slide 29 - Diapositive

Het verloop van de oorlog 1/3
  • Vanaf april 1940 Duitse verovering van Denemarken, Nederland, België en Frankrijk in paar weken tijd
  • Duitse bombardementen op Groot-Brittannië, maar geen Britse overgave
  • vanaf 22 juni 1941 tweefrontenoorlog door Duitse inval in Sovjet-Unie, Duitse leger rukt op tot Moskou
  • 1942 Japan veroverde grote gebieden in Azië
  • vanaf 1943 drongen VS Japan terug

Slide 30 - Diapositive





De bevolking van London schuilt in de Underground bij een Duitse luchtaanval. Daarnaast had de Britse regering evacuatieplan: 'Pied Piper', waarbij voornamelijk kinderen, moeders en zwangere vrouwen naar het veilige platteland zouden worden gestuurd.

Slide 31 - Diapositive

Het verloop van de oorlog 2/3

  • 31 januari 1943: Duitsland geven zich over bij Stalingrad
  • zomer 1943: Duitse nederlaag onafwendbaar, geallieerde wapenproductie was veel groter dan de Duitse
  • Sovjetlegers sloegen met tanks Duitse leger steeds verder terug
  • geallieerde legers vielen vanuit Noord-Afrika Italië binnen

Slide 32 - Diapositive

Het verloop van de oorlog 3/3




  • 6 juni 1944: D-day, geallieerde invasie in Normandië
  • 2 mei 1945: val Berlijn na zelfmoord Hitler
  • 8 mei 1945: overgave Duitsland
  • Japan vocht verbeten door tot capitulatie op 15 augustus 1945

Slide 33 - Diapositive

Wapens en burgers 1/3

Fronten beweeglijker dan in de Eerste Wereld-oorlog door:
  • verdere ontwikkeling tanks en vliegtuigen
  • grote aantallen ervan
Grote delen van Europa verwoest door:
  • grotere beweeglijkheid fronten
  • toegenomen vernietigingskracht
  • nietsontziende wijze van oorlogsvoeren, terreurbombardementen


Slide 34 - Diapositive

Wapens en burgers 2/3
Grote delen van Europa verwoest door:
  • grotere beweeglijkheid fronten
  • toegenomen vernietigingskracht
  • nietsontziende wijze van oorlogsvoeren, terreurbombardementen
Ook Amerikaanse bombardementen op Japanse steden. Vernietiging van Hiroshima en Nagasaki door atoombom: zeer krachtige bom.
Japan gaf zich over.




Slide 35 - Diapositive

Wapens en burgers 3/3
Tweede Wereldoorlog:
  • totale oorlog met 80 miljoen doden
  • ongekende wreedheid van Duitsers, Japanners en Sovjetmilitairen, ook tegen burgers
  • westerse geallieerden voerden oorlog uit naam van vrijheid en democratie, geen systematische wreedheden, wel terreurbombardementen op Duitse steden

Slide 36 - Diapositive

Verenigde Naties

Oprichting van de Verenigde Naties (VN): volkerenorganisatie sinds 1945. Doel:
  • alle grote mogendheden handhaven als politieagenten de orde en vrede
  • opleggen van strafmaatregelen door Veiligheidsraad: belangrijkste vergadering van de VN

Slide 37 - Diapositive

 Klassikale vragen

Slide 38 - Diapositive

Bron 41 Amerikaanse prent (1938)
Toelichting: Boven de brekende stuwdam staat ‘bolsjewisme’ en ‘anarchie’.

Slide 39 - Diapositive

14. Leg uit welke verklaring de prent geeft voor de toegeeflijke houding van Europese regeringsleiders ten opzichte van Duitsland in 1938.

Slide 40 - Question ouverte

10. Kies de letter(s) van de juiste uitspraak/uitspraken.
A
Door de deelname van de VS werden de geallieerden de sterkste oorlogspartij.
B
In 1939 en 1940 waren de Polen, Fransen en Britten niet opgewassen tegen de Duitse blitzkrieg.
C
Nadat Hitler zelfmoord had gepleegd, gaf Duitsland zich over, maar Japan vocht nog enkele maanden door.
D
Vanaf 1944 dreven de Sovjetlegers de Duitse troepen terug.

Slide 41 - Quiz

Bron 48 Affiche van de Noor Herald Damsleth (1943)

Vertaling: De VS willen de Europese cultuur van ondergang redden. Met welk recht?

Slide 42 - Diapositive

20. Maak met bronfragmenten duidelijk dat de Amerikaanse cultuur volgens deze affiche minderwaardig, gewelddadig en vernietigend was.

Slide 43 - Question ouverte

Zelfstandig werken
Ga aan de slag met de digitale opdracht van 9.4
Opdrachten 1, 2, 3, 6, 8, 15
En de opdrachten 9.5
Opdrachten 1, 4, 5, 6, 7, 13, 16 en 19

Slide 44 - Diapositive