Kennismakingsles

Welkom 1LIS
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
KennismakingslesMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom 1LIS

Slide 1 - Diapositive

Programma vandaag
korte uitleg introductiedagen (wo en do)
KENNISMAKEN
 12.00 uur:  eigen lunch nuttigen
 12.30 uur:  start speurtocht in groepen 
   

Slide 2 - Diapositive

Wat moet je morgen (woensdag) meenemen?
Neem onderstaande lijst over
- Laptop
- Lunch pakket
- Flesje water
- dat wat je nodig hebt om een iDeal betaling te kunnen doen voor Wft Basis lesmateriaal ad €59,00  




Slide 3 - Diapositive

Hoe ziet je dag er morgen uit?
1LIS2
09.15 – 10.00 uur + begroeten en uitleg spel door LOB’er
10:00-11:30 – aansluitend spel en Social Hub kennismaken
11.45 – 12.30 uur leerjaar 1 het Wft Basis lesmateriaal bestellen + schoolYear (Damhuis en Bisschop)
12.30 – 14.00 uur (rouleren – docententeam info)
13.50 uur einde







Slide 4 - Diapositive

Wat moet je donderdag meenemen?
10.15 uur - gaan we van start | neem onderstaande lijst over:
- Laptop
- Wettenbundel 
- Sportkleding
- (sport)schoenen 
- Lunch pakket
- Flesje water




Slide 5 - Diapositive

Programma donderdag
10.15 uur informatievoorziening door docententeam (rouleren)
12.00 uur eigen lunch nuttigen 
12.30 uur op eigen gelegenheid naar sportvelden
13.00 uur Sporttec - teambuilding



Slide 6 - Diapositive

Eerst even checken....
Werkt je inlog wifi |
foto voor pas/systeem geregeld? 

Slide 7 - Diapositive

Volgende week startmodule
uitleg
Xerte - downloaden ervaringsdocument

Slide 8 - Diapositive

Na de lunch start puzzeltocht
DOEL: kennismaken met de stad Zwolle! (docenten Deltion fietsen rond)
- Groep van 5 studenten start om 3 minuten
- Je bedenkt zelf een passende naam voor je groep
- Vul je antwoorden in op het antwoordenblad!
- Opdrachten om foto te maken met je groep (selfie of vraag voorbijganger)  Stuur je foto naar telefoonnr 06-13228162 onder vermelding van (o.v.v.) je klas en naam groep
- je krijgt bon voor ijsco mee (goed bewaren - wordt eenmalig uitgereikt)

Slide 9 - Diapositive

Na de lunch start puzzeltocht
Antwoordenblad inleveren op teamkamer Gebouw Geel kamer 2.006   

Laptop en andere zaken mogen in lokaal wt.4005 (achter slot en grendel) 

Samen uit en samen thuis!

Slide 10 - Diapositive

Spel 1
Je gaat zo een duo vormen met een medestudent en elkaar interviewen. 
Is alle informatie juist?
Sowieso vragen:
- waar woon je;
- leeftijd; 
- waarom heb je deze opleiding gekozen;
- vooropleiding; 
- en dan nog wat persoonlijke vragen....

Slide 11 - Diapositive

Spel 2 
Vertel drie feitjes over je wat je mee hebt gemaakt in de vakantieperiode. Twee daarvan zijn waar en een is niet waar. 

De klas moet raden welk feitje niet waar is. 

(dus twee waarheden en één leugen)


Slide 12 - Diapositive

Spel 1 
Alle studenten zitten op een stoel. De docent geeft aan dat iedereen met een bril op, moet gaan lopen. Zij moeten ergens anders in het lokaal gaan zitten en starten het gesprek met de klasgenoten die in de buurt zitten. 

Na een minuut of 3 wordt dit herhaald. Nu moeten alle studenten die op vakantie zijn geweest een andere plek zoeken. 

De docent kan zelf bepalen bij wat voor eigenschap studenten moeten lopen. 

Slide 13 - Diapositive

Spel 2
Als studenten het lastig vinden om het gesprek te starten, kan de docent een handje helpen. 

-Als je alle tijd van de wereld had, wat zou je dan doen?
-Als je de hele dag één gerecht moest eten, wat zou dat dan zijn?
-Als je iemand anders kon zijn, wie zou je dan willen zijn?
-Ben jij een vroege vogel of een avondmens?
-Heb je liever een jaar geen tv of een jaar geen snacks?
-Hoe belangrijk is Social Media voor je?



Slide 14 - Diapositive

Spel 3 
Voorstelrondje aan de hand van je sleutelbos. 

Studenten zitten in kleine groepjes en geven per sleutel aan waar die voor is. Er komen verrassend leuke gesprekken uit.  

Slide 15 - Diapositive

Spel 4 
Bedenk vooraf een aantal onderwerpen: Wat is je favoriete eten, lievelingsdier, leukste liedje etc. Iedere student schrijft vervolgens de antwoorden op een briefje. Daarbij schrijft iedere student één extra geheim feitje over zichzelf op, waarvan zij denken dat niemand dat weet.

Alle briefjes in de mand en husselen maar! Iedere student trekt een briefje en gaat op zoek naar de persoon die bij het briefje hoort.

Slide 16 - Diapositive

Spel 5 
Maak tweetallen en ga samen de laatste 10 foto’s op je mobiel bekijken. Stel de ander voor aan de hand daarvan.

Slide 17 - Diapositive

Spel 6

Knip oude speelkaarten in twee. Geef elke speler een halve kaart. Laat ze kriskras door elkaar lopen. Terwijl ze dat doen wisselen ze constant hun kaart met anderen. Bij het fluitsignaal zoekt iedereen zijn ‘wederhelft’.

Voorzie vragen waar elk duo even over nadenkt. Wat is hun favoriete spelletje? Welke saus hebben ze het liefst op hun frietjes? Daarna gaan de spelers weer door elkaar lopen tot je opnieuw een signaal geeft

Slide 18 - Diapositive

Spel 7
Iemand tikt een ballon omhoog en roept de naam van een medespeler. Die probeert de ballon omhoog te tikken vooraleer die de grond raakt en op zijn beurt roept hij een andere naam. 

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive