HF 2.1 + 2.2 Schrijfvaardigheid

• nederlands
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 4

Schrijfvaardigheid/ les 1

Planning:

- Lesdoel: je weet hoe en wanneer schrijfvaardigheid getoetst wordt, soorten teksten je in dagelijks leven moet kunnen schrijven. 

- Instructie + maken opdracht 1 t/m 6.

- Afsluiting. 

Voorkennis

Maak opdracht 1 (blz. 74) op de volgende manier (denken, delen, uitwisselen)

Denken: maak opdracht 1 zelfstandig

Delen: bespreek opdracht 1 in je groepje

Uitwisselen: bespreek klassikaal jullie antwoorden met de docent. 

Theorie

We lezen samen de theorie op blz. 77 en tekst 2 op blz. 76.

Aan de slag!

Jullie maken opdracht 2 t/m 6.

Klaar?

Steropdracht 3 of 'Versterk jezelf' (digitaal) maken.

Afsluiting 

Weet je hoe en wanneer schrijfvaardigheid wordt getoetst?

Schrijfvaardigheid/ les 2

Planning:

- Lesdoel: conventies zakelijke brief en brief schrijven.

- Instructie + maken opdracht 1 t/m 7 maken.

- Afsluiting

Voorkennis

Maak opdracht 1 (blz. 79) op de volgende manier (denken, delen, uitwisselen)

Denken: maak opdracht 1 zelfstandig

Delen: bespreek opdracht 1 in je groepje

Uitwisselen: bespreek klassikaal jullie antwoorden met de docent. 

Theorie 

Bekijk blz. 79 voor de opzet van een zakelijke brief. Bekijk blz. 81 voor en voorbeeld van een zakelijke brief.

Herken je de conventies?

Aan de slag!

We bekijken samen opdracht 2 t/m 7. Let extra goed op bij de uitleg van opdracht 6 en 7. 

Succes!

Afsluiting

- Welke onderdelen komen voor in een zakelijke brief?

Huiswerk: opdracht 7 nog niet af? Thuis afmaken. 

Vooruitblik: zakelijke brief oefenen

Schrijfvaardigheid/ les 3

Planning:

- Lesdoel: theorie opzet (conventies) zakelijke brief + schrijven. 

- Huiswerk bespreken + opdracht 8 invullen. 

- Instructie + maken opdracht 9 t/m 13 maken.

- Afsluiting

De inleidende zin

• In de inleidende zin vertel je altijd waarom je de brief schrijft.

• Als in de opdracht staat dat je jezelf moet voorstellen, dan doe je dat ook in de inleidende zin.

Het middenstuk

• Je zakelijke brief bestaat altijd uit minimaal twee alinea's in het middenstuk 
• In deze alinea's beschrijf je de meeste verplichte punten uit de opdracht 
  
• Maak gebruik van de situatiebeschrijving om de verplichte punten te verwerken 
  
• Staat de info niet in de situatieomschrijving? Bedenk het dan zelf! 
  
• Beschrijf deze punten kort en bondig 
  
• Gebruik makkelijke taal! Zo voorkom je spelfouten
  

Afsluitende zin

In de afsluitende zin sluit je de brief netjes af. Je kan hier vaak het laatste verplichte punt voor gebruiken.

• Ik hoop spoedig van u te horen.
• Ik ontvang graag snel een reactie.
• Ik vraag u om binnen twee weken te reageren.

Slotformule en naam

Gebruik een van de twee slotformules:

• Met vriendelijke groet,
• Hoogachtend,

Soms staat in de opdracht welke slotformule je kan gebruiken.

Sluit af met je voornaam en achternaam.

Filmpje + lezen

We bekijken zo een filmpje over het onderwerp 'slaaptekort'. Hierover gaan we een brief schrijven.

Vervolgens lezen we de tekst op pagina 84 en de schrijfopdracht op pagina 86. 

Aan de slag!

We maken samen opdracht 10 t/m 12.

Jullie gaan vervolgens aan de slag met opdracht 13. 

Succes!

Afsluiting

- Wat vind je lastig bij het schrijven van een zakelijke brief?

Vooruitblik: We gaan hiermee verder tijdens de volgende les. 

Schrijfvaardigheid/ les 4

Planning:

- Lesdoel: zakelijke brief schrijven

- Instructie + maken opdracht 13 t/m 15. 

- Afsluiting

Theorie

Is er nog behoefte aan herhaling van de theorie van de vorige les (zakelijke brief)?

We bekijken een filmpje over signaalwoorden. Deze moet je gebruiken in je brief om samenhang te creëren. 

Aan de slag!

Maak opdracht 13 af. 

Klaar? Oefen met 'versterk jezelf' signaalwoorden of een ander onderdeel. 

Nakijken opdracht 13

We kijken de brief na aan de hand van opdracht 14. Daarna verbeter je de brief en vul je opdracht 15 in. 

Afsluiting

- Welke signaalwoorden kun je makkelijk toepassen bij het schrijven van een zakelijke brief?

Vooruitblik: zakelijke e-mail oefenen.

Schrijfvaardigheid/ les 5

Planning:

- Lesdoel: conventies zakelijke e-mail + zakelijke e-mail schrijven.

- Instructie + maken opdracht 16 t/m 18 maken.

- Afsluiting

Theorie

Hierna volgen 5 dia's met theorie.

De opmaak

• Vul de onderwerpsregel in  (kort en bondig)
  
  

• Aanhef
• Alinea 1: de inleiding ( wie ben je en waarom stuur je de e-mail?)
• Alinea 2: de kern (leg het probleem verder uit)
• Alinea 3: slot ( wat is jouw vraag/verzoek?)
• Afsluitende zin
• Slotformule
• Voor en achternaam

Hoofdletters!

• Je voor- en achternaam beginnen met hoofdletters
• Namen van steden, landen, merken: met hoofdletters
• De straatnaam begint met een hoofdletter

Schrijfwijze van namen

• Je schrijft een hoofdletter waar de naam begint
• Dit kan de voornaam zijn, maar ook de achternaam
• Let goed op bij de tussenvoegsels (de, van, van der, etc.)
• In de aanhef gebruik je alleen de achternaam 
• Onderaan schrijf je altijd je eigen voornaam en achternaam

Schrijfwijze van namen in de aanhef

Geachte mevrouw Sluis,

Geachte mevrouw Sluis - van Wiel,

Geachte mevrouw De Waag - Dekkers,

Geachte mevrouw Van Geest - van der Togt,

Geachte heer Wagemakers,

Geachte heer Van 't Lam,

Gebruik leestekens!

• Als je een lange zin schrijft, gebruik dan leestekens.
• De tekst is dan beter te lezen
• Als je een vraag stelt, zet er het leesteken ? achter.
• Vergeet de punten niet, aan het einde van een zin.

Schrijfwijze van namen in de aanhef

Geachte mevrouw Sluis,

Geachte mevrouw Sluis - van Wiel,

Geachte mevrouw De Waag - Dekkers,

Geachte mevrouw Van Geest - van der Togt,

Geachte heer Wagemakers,

Geachte heer Van 't Lam,

Aan de slag!

We gaan samen de schrijftaak lezen. Vervolgens gaan jullie een zakelijke e-mail schrijven. We maken samen opdracht  16 + 17. Jullie maken vervolgens opdracht 18. 

Succes!

Afsluiting

- Welke conventies kom je tegen bij een zakelijke e-mail?

Vooruitblik: opdracht 18 afmaken. 

Schrijfvaardigheid/ les 6

Planning:

- Lesdoel: zakelijke e-mail schrijven + nakijken. 

- Instructie + maken opdracht 19 t/m 22 maken.

- Afsluiting

Puntentelling zoals op het CE

We bekijken samen blz 92 Op deze manier wordt jullie schrijfopdracht nagekeken. 

Aan de slag!

Jullie schrijven eerst de brief van de vorige les af. 

Ben je klaar? Oefen in 'versterk jezelf' signaalwoorden of andere onderdelen die je lastig vindt.

Bespreken zakelijke e-mail

We gaan de brief nakijken aan de hand van opdracht 19 t/m 21.

Vul opdracht 22 in. 

Afsluiting

- Hoe ga je jezelf voorbereiden op de schrijftoets?