1C - P1 - week 5 - les 2 - H3

Welkom!
Nederlands
Mevrouw Takken, TNL
takkenl@farel.nl
Aanwezig op: maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag (SWS)
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Nederlands
Mevrouw Takken, TNL
takkenl@farel.nl
Aanwezig op: maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag (SWS)

Slide 1 - Diapositive

- Lezen
- Kort HW bespreken
- H3 - Overtuigen en beschouwen


Doel:
- Je kent doelen waarom een schrijver een tekst maakt
- Je herkent een overtuigende en beschouwende tekst

Vandaag in de les:

Slide 2 - Diapositive

Stillezen
timer
12:30
Leg je HW open op tafel neer

Slide 3 - Diapositive

Doelen van een tekst

Slide 4 - Diapositive

De schrijver van een overtuigende tekst wil dat de lezer zijn mening overneemt
Overtuigende teksten
- Betoog
- Argumenten die stelling (mening) ondersteunen
- Ook de andere kant bekijken (tegenargumenten)

Voorbeelden: recensies, column, betoog

Slide 5 - Diapositive

De schrijver van een beschouwende tekst wil dat de lezer zijn  eigen mening vormt, door voor- en nadelen te benoemen. 
Beschouwende teksten
- De schrijver bekijkt meerdere kanten ergens van.
- De lezer kan zijn eigen mening vormen
- De mening van de schrijver komt niet terug. 

Slide 6 - Diapositive

Straffen:

Wat is jouw mening over het opsluiten
van misdadigers?


Samen lezen:
De tekst op p. 16

Slide 7 - Diapositive

Wat ga je doen:  
H3: Opdracht 6 en 7

Wanneer: 15 minuten
Hoe: haal, waar nodig, je antwoorden uit de tekst. 

Klaar:
- Lees je boek verder/ werk aan je boekopdracht
- Maak je nieuwsbegrip basisles

Aan de slag
timer
15:00

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Bespreken opdrachten

Slide 10 - Diapositive

Vul hier jouw alinea + uitleg in.

Slide 11 - Question ouverte

Werk in tweetallen.

1. Schrijf op wat het meervoud is van bordboom, ton, regen, negen, grens en kind.

2. Welke regels m.b.t. (met betrekking tot, over) de vorming van meervoudsvormen kun je hieruit halen?
 - schrijf twee regels op
Opdracht

Slide 12 - Diapositive

Werk in tweetallen.

1. Schrijf op wat het meervoud is van bordboom, ton, regen, negen, grens en kind.

2. Welke regels m.b.t. (met betrekking tot, over) de vorming van meervoudsvormen kun je hieruit halen?
 - schrijf twee regels op
Meervoud

Slide 13 - Diapositive

Noteer hier de twee regels die jullie uit de voorbeelden gehaald hadden.

Slide 14 - Question ouverte

Een huis - twee ...
Een appelflap - twee ....
Een toespraak - twee ... 
Een partytent - twee .... 
Een zee - twee....
Meervouden

Slide 15 - Diapositive

Veel zelfstandig naamwoorden hebben een meervoud op -en.   Dat meervoud kun je op verschillende manieren maken:

- alleen -en erachter    (taart - taarten)
- -en erachter, maar laatste letterverdubbelen (bal- ballen)
- -en erachter, maar klinker weghalen (jaar - jaren)
- -en erachter, maar medeklinker veranderen (huis - huizen)
- het woord eindigt al op -e
    - ee: je zet -ën achter de laatste ee (zeeën)
    - ie:  let op klemtoon: ieën of iën (theorieën - oliën)

Meervouden

Slide 16 - Diapositive

Leg in je eigen woorden uit wat het verschil is tussen:

tonnen en tonen

Slide 17 - Question ouverte


Slide 18 - Question ouverte

Wat is het juiste meervoud van jeugdlid?

A
jeugdlidden
B
jeugdliden
C
jeugdleden
D
jeugdledden

Slide 19 - Quiz

Hoe zit dat dan bij woorden die een meervoud op een  -s hebben?

Daar kijk je ook naar de klank!
Als het woord in het enkelvoud een lange laatste klank heeft, hou je die in het meervoud ook lang door de -s er niet aan vast te plakken:

Pindaaaaaa = pinda's         (hint, dit is bij zo goed als alle klinkers het geval)
Autoooooo= auto's              
Meervoud

Slide 20 - Diapositive

Pindaaaaaa = pinda's             Autoooooo= auto's

Let op, niet alle -s-en moeten met een ' :
- Race = races (die e is niet lang)
- Bezem =bezems (een medeklinker is nooit lang)
- Café = cafés (het streepje op de é maakt hem al lang, dat hoef je niet twee keer aan te geven)
- Etui = etuis (De ui is al een klank die niet kan veranderen, bij dubbele klinkers mag de s er altijd aan vast)
Meervoud

Slide 21 - Diapositive

Let op:

Ook bij Engelse woorden zit er een verschil in uitspraak, en dus ook in schrijfwijze. 

Hobbyyyyyyyy = hobby's
Gameboy (is ooooii klank en dus een dubbele klinker) = gameboys
Meervoud

Slide 22 - Diapositive

Als een woord een afkorting is, dan schrijf je het ook met een 's aan het einde:

tv's
pc's 
EK's
Meervoud - afkortingen

Slide 23 - Diapositive

Welk meervoud is fout:
A
Milieus
B
cavia's
C
Gameboy's
D
pyjama's

Slide 24 - Quiz

Welk meervoud is fout:
A
Hobbys
B
Kiwi's
C
havo's
D
WK's

Slide 25 - Quiz

Wat ga je doen:  
Lees de regels m.b.t. meervouden goed door (H12)
H12: Maak opdracht  1 t/m 9

Wanneer: Deze les (niet af? - huiswerk)
Hoe: werk netjes

Klaar:
- Leer de regels van  H12
- Leer de woorden van H2 en H12
- Lees je boek verder/ werk aan je boekopdracht

Aan de slag

Slide 26 - Diapositive

- Theorie en opdrachten H12

- Heb je je boek bij je


Tot dan!

Volgende les: 

Slide 27 - Diapositive