K1-W2 Voorlichting advies en instructie

K1-W2  Adviseert en instrueert over preventie

Learnbeat 11.3

Gezondheidsbevordering 

Agenda/leerdoelen

Leereenheid en eindopdrachten (2,3,5) inzien

• Je beschrijft de kenmerken en doelen van voorlichting en advies
• Je beschrijft hoe je op planmatige wijze voorlichting en advies geeft
• Je luistert aandachtig naar de zorgvrager en het sociale netwerk
• Je geeft vraaggericht advies ten behoeve van het versterken van de eigen kracht en het behouden of vergroten van de zelfredzaamheid van de zorgvrager(s).
• Jouw advies is afgestemd op de beleving, behoefte en mogelijkheden van de zorgvrager en zijn of haar situatie 
• Je benoemt welke voorlichtingsmaterialen en middelen je kunt inzetten bij het geven van voorlichting en advies
  

Je legt uit hoe je de zorgvrager en/of zijn naasten op methodische wijze instructie geeft 

Hoe vaak per werkdag geef je voorlichting en/of advies ?

Als je voorlichting, advies of instructie geeft,
wat wil je dan bereiken?

Doel 

1. Vergroten van de kennis van de zorgvrager.

2. Verminderen van de onzekerheid en angst bij de zorgvrager.

3. Goede voorlichting zorgt voor beter geïnformeerde zorgvragers. 

Hoe kan een persoonlijk gesprek bijdragen aan effectieve voorlichting/advies/instructie voor een zorgvrager?

Wat is het verschil in voorlichting, advies en instructie?

Voorlichting

Dit is gericht op het overbrengen van informatie om kennis, houding of gedrag te beïnvloeden. Het doel is om bewustwording te creëren of kennis te vergroten. Voorlichting kan bijvoorbeeld waarschuwend, informatief of educatief zijn

Het doel is dat de zorgvrager zijn gedrag vrijwillig verandert.

Valpreventie

Voeding en hydratatie

Medicatiebeheer

Geestelijke gezondheid

Hygiëne en persoonlijke verzorging

Chronische ziekten

Palliatieve zorg

Veiligheid thuis

Advies

Adviseren betekent dat je deskundige suggesties en raad geeft. Dit houdt in dat je iemand raad geeft over hoe iets aangepakt kan worden. Advies is vaak gebaseerd op specifieke kennis of ervaring en is bedoeld om iemand te helpen een beslissing te nemen of een probleem op te lossen.

Leef- en gedragsregels

Hulpmiddelen

Behandeling of therapie

Onderzoek

Veiligheid in huis

Gezonde voeding 

Lichaamsbeweging

Medicatiebeheer 

Gebruik van technologie

Mantelzorgondersteuning

Palliatieve zorg

Instructie geven

Dit is het geven van stapsgewijze richtlijnen over hoe iets gedaan moet worden. Instructies zijn vaak gedetailleerd en gestructureerd om ervoor te zorgen dat de ontvanger precies weet wat te doen en in welke volgorde

Doelen zijn:

* leef- en gedragspatronen aanleren

* met hulpmiddelen leren omgaan

* ADL vaardigheden leren uitvoeren

* verpleegtechnische vaardigheden aanleren

Je vertelt aan een zorgvrager hoelang het duurt voor hij de uitslag van een onderzoek krijgt.

1. Voorlichting
2. Advies
3. Instructie

Je verzorgt de wond van mevrouw Ammers. Je zegt: 'Het is belangrijk dat u voldoende rust houdt zodat de wond goed kan genezen'.
Dit valt onder:

1. Voorlichting
2. Advies
3. Instructie

Je leert een reumatische zorgvrager hoe hij de traplift moet bedienen

1. Voorlichting
2. Advies
3. Instructie

Je legt aan een bedlegerige zorgvrager uit dat zijn beenspieren zwakker worden, doordat hij ze te weinig gebruikt

1. Voorlichting
2. Advies
3. Instructie

Vertellen welke hulpmiddelen er allemaal mogelijk zijn om beter te kunnen lopen aan dezelfde zorgvrager

1. Voorlichting
2. Advies
3. Instructie

Aandachtspunten

Jij bent als verzorgende in de wijk bij mevrouw Bos. Mevrouw valt regelmatig, jij wil mevrouw voorlichten over het dragen van de rode knop/personenalarmering. Mevrouw Bos wil er (nog) niet aan, ze zegt: ''ik ben altijd zelfstandig geweest''.

Waar richt jij jouw voorlichting op?

1. Begrijpen
2. Willen
3. Openstaan
4. Doen

De fysiotherapeut zegt tegen meneer de Groot: 'Nu u geopereerd bent aan uw hart, is uw lichaam in principe weer goed in staat om te bewegen. U hoeft dus niet meer bang te zijn om te bewegen.''

Op welke doel richt deze voorlichting zich?

1. Gedragsdoel
2. Houdingsdoel
3. Kennisdoel

De tandarts zegt tegen mevrouw Wit: 'U kunt voorkomen dat u gaatjes krijgt door drie keer per dag uw tanden te poetsen in plaats van één keer per dag.''

Op welke doel richt deze voorlichting zich?

1. Gedragsdoel
2. Houdingsdoel
3. Kennisdoel

Algemene aandachtspunten

• Aan wie ga je voorlichting geven
  
• Waarom je voorlichting wil gaan geven
  
• Wat je wil gaan vertellen
  
• Op welke wijze je iets wil gaan vertellen
  
• Waar ga je de voorlichting geven
  
• Wanneer je voorlichting gaat geven
  
• Wie gaat de voorlichting geven

Pak het werkboekje van K1-W2 erbij

Formuleer leerdoelen

Opdracht 3

Je kiest een zorgvrager uit in je BPV, waarbij je voorlichting gaat geven. Voor deze voorlichting voer je de volgende stappen uit:

• Verdiep je in het onderwerp waar je voorlichting over wil geven. Zorg dat je voldoende kennis hebt over het onderwerp waarover je de voorlichting gaat geven.
  
• Maak een voorlichtingsplan (zie bijlage). Betrek hierin de zelfredzaamheid van de zorgvrager.
  
• Plan het moment om de voorlichting te geven. Zorg dat je voldoende tijd hebt en zorg voor een rustige omgeving.
  
• Voer de voorlichting uit en evalueer het resultaat met de zorgvrager en je werkbegeleider/collega. Evalueer of het doel behaald is (productevaluatie) en op welke wijze het is bereikt (procesevaluatie).
  
• Formuleer leerdoelen voor de volgende keer. 

Opdracht 2

Opdracht 5