C2B2 Kunst en Wetenschap

Plattegrond
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Plattegrond

Slide 1 - Diapositive

Regels
  1. Je zit op je Plaats.
  2. Je onderbreekt mijn les niet!
  3. Contact met andere leerlingen is ook les onderbreken!
  4. Ik wil geen tegenwoord , als er iets is kunnen wij het na de les bespreken!

  5. 1e Waarschuwing is naam op bord, 2e waarschuwing is streepje
  6. 3e Waarschuwing is Nablijven, 4e waarschuwing is lesverwijdering


Slide 2 - Diapositive

C2B2 Kunst en Wetenschap

Slide 3 - Diapositive

Kunst in de Gouden Eeuw

  • Schilderkunst was in volle bloei met bekende kunstenaars
  • Kunstenaars stonden bekend om hun realisme en gebruik van licht en schaduw.
  • Schilderijen toonden vaak alledaagse scènes.
  • Rijke kooplieden kochten de meeste schilderijen

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Wetenschap in de Gouden Eeuw
  • Aanzienlijke wetenschappelijke vooruitgang
  • Onderzoek richtte zich op astronomie, navigatie, microscopie en lichamelijk onderzoek.
  • Wetenschappelijke groepen speelden een rol in het delen van kennis.

Slide 9 - Diapositive

Waarom vooruitgang in de Gouden Eeuw
  • Door handel veel geld en veel vraag naar schilderijen. 
  • Door godsdienstvrijheid meer mogelijkheid voor onderzoek
  • Bijvoorbeeld onderzoeken naar menselijk lichaam
  • Andere landen was dit verboden

  • Veel vluchtelingen uit Portugal en Spanje
  • Bijvoorbeeld de filosoof Spinoza

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

30 A.
Waardoor konden veel burgers dure meubels en schilderijen betalen?

Slide 14 - Diapositive

30 B.
Wat is de bekendste schilder uit de Gouden Eeuw?

Slide 15 - Diapositive

30 C. 
Wat voor schilderijen denk je dat mensen kochten die minder geld te besteden hadden?

Slide 16 - Diapositive

30 D. 
Waardoor konden wetenschappers in de Republiek meer onderzoeken dan in andere Europese landen?

Slide 17 - Diapositive

30 E.
Door welke uitvinding kwamen mensen 
er achter dat bacteriën bestonden?

Slide 18 - Diapositive

Wie denk je dat het meest heeft betaald voor dit schilderij?

Slide 19 - Diapositive

Van wie leerde je in de tijd van Rembrandt Schilderen?

Wat vond Rembrandt belangrijk om in zijn schilderijen uit te beelden?

Wat gebruikte Rembrandt om gevoel mee uit te drukken?

Slide 20 - Diapositive

Waar schilderde Rembrandt de Nachtwacht?
Waarom werd er veel geroddeld over Rembrandt en zijn vriendin?
Waaraan zijn de vriendin en de zoon van Rembrandt overleden?

Slide 21 - Diapositive

Volgende les

Wat ging er vandaag goed tijdens de les en wat ging er minder goed

Slide 22 - Diapositive