Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
oefenvragen H1
Bekijk de afbeelding. Met wat voor 'soort' bron hebben we te maken? Leg je antwoord uit.
1 / 20
suivant
Slide 1:
Question ouverte
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositive de texte
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Bekijk de afbeelding. Met wat voor 'soort' bron hebben we te maken? Leg je antwoord uit.
Slide 1 - Question ouverte
Noem 1 oorzaak voor het ontstaan van landbouw.
Slide 2 - Question ouverte
Noem 2 gevolgen van de uitvinding van landbouw.
Slide 3 - Question ouverte
De Neanderthaler leefde voor de Homo Sapiens. Zij hebben elkaar niet ontmoet.
A
Juist
B
onjuist
Slide 4 - Quiz
Bekijk de bron goed. Deze bron heeft ons beeld van de Neanderthaler veranderd. Leg dit uit.
Slide 5 - Question ouverte
De vraag 'waarom maakten de eerste mensen grotschilderingen?' is voor onderzoekers bijna niet te beantwoorden. Leg uit waarom dit zo moeilijk is.
Slide 6 - Question ouverte
Leg het verschil tussen prehistorie en historie uit.
Slide 7 - Question ouverte
Wat waren de bestaansmiddelen van de eerste Boeren?
Slide 8 - Question ouverte
Deze potscherven komen uit de prehistorie. Waren de makers waarschijnlijk Jager/verzamelaars, of boeren? Leg je antwoord uit.
Slide 9 - Question ouverte
Hierna volgt een 'sleepvraag'.
Welke historische vraag kunnen onderzoekers;
zeker, zeker niet
of
misschien
beantwoorden. Sleep iedere historische vraag in het juiste vak.
Slide 10 - Diapositive
Zeker
Zeker niet.
Misschien
Waarom maakten de prehistorische mens grotschilderingen?
Hoe gebruikten deze mensen hun stenen werktuigen?
Waar maakten ze visnetten van?
Welke taal spraken ze?
In welke Goden geloofden de prehistorische mens?
Homo Sapiens kon vaak prima opschieten met Neanderthalers
Slide 11 - Question de remorquage
Leg uit waarom het ontstaan van de landbouw een belangrijke ontwikkeling was.
Slide 12 - Question ouverte
Denk je dat de agrarische revolutie meer positieve of negatieve gevolgen had? Leg je antwoord uit.
Slide 13 - Question ouverte
Een indirect gevolg van irrigatielandbouw langs de Nijl is dat er nieuwe beroepen ontstaan. Leg dit uit.
Slide 14 - Question ouverte
Verdedig de volgende stelling: Een sterk bestuur en duidelijke regels zijn nodig voor de irrigatielandbouw langs de Nijl.
Slide 15 - Question ouverte
Verdedig de stelling: Het ontstaan van de stedelijke samenleving in Egypte, is een gevolg van irrigatielandbouw.
Slide 16 - Question ouverte
Leg uit waarom een goed bestuur nodig is voor het goed werken van irrigatielandbouw
Slide 17 - Question ouverte
Verklaar waarom een belastingsysteem een gevolg kan zijn van een stedelijke samenleving.
Slide 18 - Question ouverte
Verklaar waarom de uitvinding van het schrift nodig is voor een goed werkend bestuur.
Slide 19 - Question ouverte
Leg uit welke verschillende sociale lagen er bestonden in de Egyptische samenleving.
Slide 20 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
§2.2 Verzamelen en jagen: zo beginnen alle groepen
Octobre 2020
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Interactieve Video: Hoe is de eerste mens ontstaan?
Mai 2019
- Leçon avec
14 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Interactieve Video: Hoe is de de eerste mens ontstaan?
Mai 2019
- Leçon avec
14 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Interactieve Video: Hoe is de eerste mens ontstaan?
Mai 2019
- Leçon avec
13 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
Tijd van jagers en verzamelaars
Septembre 2024
- Leçon avec
34 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
1.2: Dorpen en steden
Septembre 2019
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
1.2: Dorpen en steden
Septembre 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Op zoek naar voedsel
Décembre 2018
- Leçon avec
35 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1