Voorlichting opleiding uitgelicht

OPLEIDING UITGELICHT
WELKOM
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgingMBOStudiejaar 1,4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

OPLEIDING UITGELICHT
WELKOM

Slide 1 - Diapositive

ABDEL BOUZAMBOU

LINDA VAN DER MAREL

Slide 2 - Diapositive

Zijn er- vooraf- vragen voor onze opleiding?

Slide 3 - Question ouverte

1

Slide 4 - Vidéo

00:13
Hoe vaak komen jullie de opmerking:
"ik wil graag mensen helpen" tegen en denk je aan een doorverwijzing naar de opleiding MZ?

A
Soms
B
Heel vaak
C
Vaak
D
Nooit

Slide 5 - Quiz

WIE ZIJN DE MENSEN DIE DE STUDENTEN O.A. KUNNEN GAAN  "HELPEN" ?

Slide 6 - Diapositive

0

Slide 7 - Vidéo

Welke eigenschappen heeft een MZ-student nodig?

Slide 8 - Diapositive

DE OPLEIDINGEN

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg
Agogisch medewerker GGZ
Persoonlijk begeleider
specifieke doelgroepen
Een begeleidingsmethode  kunnen toepassen om mensen zelfstandig in de samenleving verder te helpen
Kunnen omgaan met groepen en het motiveren van mensen om activiteiten weer zelfstandig uit te voeren 
Ondersteunen bij activiteiten en het informeren en adviseren van naastbetrokkenen. Medicijnen controleren

Slide 13 - Question de remorquage

NIV.3

Slide 14 - Diapositive

NIV.4

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Nieuwe intake activiteiten bij start van de opleiding

De activiteiten hebben allen betrekking op de 5 loopbaancompetenties:

 

1. Motievenreflectie: wat wil ik en waarom wil ik dat?
2. Kwaliteitenreflectie: wat kan ik en waar ben ik minder goed in?
3. Werkexploratie: welk werk wil ik en wat heb ik daarvoor nodig?
4. Loopbaansturing: welke (mate van) begeleiding heb ik nodig?
5. Netwerken: wie heb ik in mijn eigen omgeving die mij kan helpen een concreet beeld te krijgen van de opleiding en/of beroep?

Slide 20 - Diapositive

Doel
  • De studenten hebben een realistisch beeld van de opleiding  waarvoor wij opleiden. 
  •  Studenten worden na aanmelding passend geplaatst en begeleid.
  • Deelname aan de intake-activiteiten leidt tot actieve en betrokken studenten die bewust hebben gekozen voor de opleiding. 
  • Studenten worden voor aanmelding zodanig voorgelicht dat zij een passende opleiding kunnen kiezen. 
  • Middels de intakeactiviteiten is meetbaar in hoeverre de student voldoende in staat is het diploma op het gewenste niveau te behalen. 
  • De student heeft voor aanvang van de opleiding zicht op wat zijn/haar leerdoelen en/of ontwikkelpunten zijn.  
  • Gelijke kansen vergroten van studenten. 

Slide 21 - Diapositive

ZIJN ER VRAGEN?

Slide 22 - Diapositive