220110 Les v4 chapitre 5

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Chapitre 5 

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• Grammaire C

• Uitleg schrijfopdracht

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De bepaling van tijd staat in het Frans aan het begin of het einde van de zin.

Après, on va manger ensemble.                                             Daarna gaan we samen eten.

De bepaling van plaats staat in het Frans aan het begin of het einde van de zin.

On va manger ensemble au restaurant.                               We gaan samen eten in het restaurant.

Als je een tijd- en een plaatsbepaling in één zin hebt, heb je 2 opties:

1. Je houdt de volgorde aan die je in het Nederlands ook zou aanhouden: eerst de tijd (vooraan) en dan de plaats (achteraan).

Cet après-midi, je vais jouer de la guitare dans ma chambre.

Ik ga vanmiddag gitaar spelen in mijn kamer.

2. Óf je zet ze beide achteraan met eerst de plaats en dan de tijd: 

Je vais jouer de la guitare dans ma chambre cet après-midi.

Woordvolgorde: bepalingen van tijd en plaats

Woordvolgorde Frans: ontkennende zin

(plaats/tijd) ondw + ne/n'+ eerste werkwoord+ pas + ander werkwoord+ lv + mv + (plaats/tijd)

1. Vanavond, heeft Eva geen cadeau aan haar broer gegeven

Ce soir, Eva n' a pas donné un cadeau à son frère.

2. Morgen ga ik geen jurk kopen.
Je ne vais pas acheter une robe demain.

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• Extra schrijfopdracht

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• Extra schrijfopdracht

Bonjour Cédric,

J'apprécie ton mail et j'ai ouvert ton/le document.

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Bonjour Cédric,

J'apprécie ton mail et j'ai ouvert ton/le document.

Ce que j'ai aimé le plus, ce sont les images de l'école. J'aime aussi la fin du livre. 

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Bonjour Cédric,

J'apprécie ton mail et j'ai ouvert ton/le document.

Ce que j'ai aimé le plus, ce sont les images de l'école. J'aime aussi la fin du livre. 

Je n'ai pas apprécié le début. Je recommande un début plus rapide. 

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Bonjour Cédric,

J'apprécie ton mail et j'ai ouvert ton/le document.

Ce que j'ai aimé le plus, ce sont les images de l'école. J'aime aussi la fin du livre. 

Je n'ai pas apprécié le début. Je recommande un début plus rapide. 

Il me semble / Je trouve qu'il y a de beaux dessins dans le livre.

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Bonjour Cédric,

J'apprécie ton mail et j'ai ouvert ton/le document.

Ce que j'ai aimé le plus, ce sont les images de l'école. J'aime aussi la fin du livre. 

Je n'ai pas apprécié le début. Je recommande un début plus rapide. 

Il me semble / Je trouve qu'il y a de beaux dessins dans le livre.

Est-ce que tu pourrais m'expliquer le rôle des gens à la fin?

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Bonjour Cédric,

J'apprécie ton mail et j'ai ouvert ton/le document.

Ce que j'ai aimé le plus, ce sont les images de l'école. J'aime aussi la fin du livre. 

Je n'ai pas apprécié le début. Je recommande un début plus rapide. 

Il me semble / Je trouve qu'il y a de beaux dessins dans le livre.

Est-ce que tu pourrais m'expliquer le rôle des gens à la fin?

Peux-tu me parler un peu plus de l'espace au milieu de l'école?

Amitiés / Salutations,

Émile

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