Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
6.4 Duurzaam gebruik van metalen
Slide 1 - Diapositive
Planning
Maken: 5, 6, 7 en 9 (vanaf blz 147)
Les 6.4 Duurzaam gebruik van metalen
Opdrachten maken
Slide 2 - Diapositive
Maken: 5, 6, 7 en 9 (vanaf blz 147)
Slide 3 - Diapositive
5
a) de hoogocen wordt gevuld met cokes en ijzererts. Onderin de oven wordt lucht naar binnen geblazen. IJzererts reageert met cokes en zuurstof tot ruwijzer en koolstofdioxide. De reactie vindt bij hoge temperatuur plaats. Onderin wordt het vloeibare ruwijzer afgetapt.
b) Koolstofgehalte moet worden verlaagd.
Slide 4 - Diapositive
6
a) Ruwijzer bevat 4% koolstof. 3000 : 100 x 4 = 120 kg koolstof.
b) Constructiestaal bevat 0,3% koolstof. 3000 : 100 x 0,3 = 9kg koolstof
c) 120 - 9 = 111 kg koolstof verwijderen. 111x11 = 1221 m3 lucht nodig.
Slide 5 - Diapositive
7
a) chroom 12% en nikkel 6%
b) 2500 : 100 x 12 = 300 kg chroom
Slide 6 - Diapositive
9
a)
b) blok 1
Slide 7 - Diapositive
Kobalt
Slide 8 - Carte mentale
Slide 9 - Diapositive
Recycling
Slide 10 - Carte mentale
Slide 11 - Diapositive
Metaalhandel
Slide 12 - Carte mentale
Slide 13 - Diapositive
Oude telefoons recyclen
Slide 14 - Carte mentale
Minder verbruiken
Slide 15 - Carte mentale
Maken: 2 t/m 5, 7, 8
(vanaf blz 154)
Slide 16 - Diapositive
2
Niet-hernieuwbare grondstoffen
Slide 17 - Diapositive
3
Recyclen kost minder energie dan nieuw aluminium maken en de kringloop wordt gesloten (aluminium raakt niet op).
Slide 18 - Diapositive
4
C
Slide 19 - Diapositive
5
b)IJzer is magnetisch, de meeste andere metalen niet