§5 München - Hör und lies mal (S. 87+89)

Wanneer schrijven we in het
Nederlands een hoofletter?
1 / 14
suivant
Slide 1: Carte mentale
DuitsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wanneer schrijven we in het
Nederlands een hoofletter?

Slide 1 - Carte mentale

Aan het eind van de les kan/weet ik...
- wanneer je in het Duits een hoofdletter moet gebruiken.
- de hoofdregels voor het gebruik van hoofdletters toepassen.
- in het Duits schrijven welke activiteit je leuk en niet leuk vindt.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Samenvatting
Wanneer een hoofdletter in het Duits?
1: alle zelfstandige naamwoorden (tip: je kunt er der/die/das/ein voorzetten)
2: aan het begin van de zin
3: bij voornamen en achternamen
4: bij namen van steden en landen
5: Sie (u)

Slide 4 - Diapositive

Wat moet met een hoofdletter?
A
werkwoorden en namen
B
werkwoorden en zelfstandige naamwoorden
C
Zelfstandige naamwoorden en namen van mensen/dieren
D
aan het eind van de zin

Slide 5 - Quiz

Wel of geen hoofdletter?
A
der junge
B
der Junge

Slide 6 - Quiz

Wel of geen hoofdletter?
A
das pferd
B
das Pferd

Slide 7 - Quiz

Wel of geen hoofdletter?
A
berlin
B
Berlin

Slide 8 - Quiz

Wel of geen hoofdletter?
A
grün
B
Grün

Slide 9 - Quiz

Mach folgende Aufgaben:
Buch: Aufgabe 8 bis 11 und auf Seite 87 + 88 + 89

Digitale Methode: §2.5 Aufgabe 8 bis 11


Zeit: 10 Minuten
Fertig:  Woordtrainer van §2.5 (digitaal)
+ Spiel: Aufgabe 12
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Ik kan.../Ik weet...

Slide 11 - Diapositive

Hausaufgaben
Lernen Lernbox 1/2/3/4/5
Seite 95 + 96 +Grammatik Seite 59 + 67 + 97 + 87

Slide 12 - Diapositive

Mach!
- Woordtrainer van §2.5 (digitaal)
- Grammaticatrainer van §2.5 (digitaal)

Slide 13 - Diapositive

SPIEL!
Spiel das Spiel bei Aufgabe 12 auf Seite 89 im Buch.


Slide 14 - Diapositive