1D donderdag 2 juni

Donderdag 3 juni
Woorden van de dag

Psychisch (les 51)
Overwaaien (les 53)
Ongeacht (les 50)

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Donderdag 3 juni
Woorden van de dag

Psychisch (les 51)
Overwaaien (les 53)
Ongeacht (les 50)

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen:
  • Kennismaken met het begrip cultuur
  • Wat is de relatie tussen cultuur en oude volksverhalen?
  • Een paar volksverhalen bespreken
  • Een volksverhaal lezen
  • Vragen mbt cultuur bij het verhaal maken
  • Lesafsluiting

Slide 2 - Diapositive

Cultuur, wat is dat?
Schrijf drie dingen op die in je opkomen

Slide 3 - Diapositive

Definitie:
Cultuur is alles wat door de mens is gemaakt, dus zowel voorwerpen (materiële cultuur) als dingen die bedacht zijn (ideeën, theorieën, wetten, regels en dergelijke). 
Typisch aan cultuur is dat het leerbaar is en kan worden overgedragen aan de volgende generaties, bijvoorbeeld door middel van boeken. Cultuur wordt ook als een synoniem beschouwd van beschaving: de gewoonten en gebruiken van een bepaald volk, alsook de normen en gedragsregels die in een samenleving worden gevolgd.

Slide 4 - Diapositive

Cultuur?
Wat is typisch Marokkaans?
Wat is typisch Tibetaans?
Wat is typisch Surinaams?
Wat is typisch Nederlands?

Schrijf in je schrift. Denk aan gewoontes, gedragsregels etc. 
timer
3:00

Slide 5 - Diapositive

Oude verhalen
Veel mythes en legendes worden of werden wereldwijd mondeling overgedragen. Rond het kampvuur werden heldendichten, volksverhalen en wonderbaarlijke gebeurtenissen generatie op generatie overgedragen. Denk aan de bard, in de oudheid betaald om lof te zingen over keizers en veldheren. Denk aan middeleeuwse sprooksprekers en straatdichters.
Toch zijn veel oude verhalen bewaard gebleven omdat ze op schrift zijn gesteld.
Volksverhalen gaan over onverklaarbare dingen, maar ook over het leven zelf. 

Die verhalen kunnen ons iets leren over een cultuur: hoe dachten mensen, wat deden mensen vroeger? Welke gebeurtenissen zijn belangrijk geweest, zodat ze in verhalen werden doorverteld? Via volksverhalen werd cultuur als het ware doorgegeven op de volgende generatie.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Deze les en morgen
2 Volksverhalen lezen:

De grote vraag is:
Welke dingen over cultuur lees je in zo'n verhaal?

Lesdoel: na deze les kan ik dingen uit een cultuur in een tekst aanwijzen

Slide 8 - Diapositive

Ik heb van een aantal mensen een verhaal ontvangen

Slide 9 - Diapositive

Kenyara - Suriname. Slechte geesten / Winti

Hoi ik ben kenyara, mijn afkomst is Surinaams en me ouders hadden me een keer een verhaal vertelt, waarvoor ik best wel bang voor was. Het verhaal ging over dat als je van een feest kom of de club moet je altijd achteruit lopen te kijken als er geen slechte geesten zijn. Maar later heb ik eraan gedacht en het kan niet want je kan de geesten niet zien. Maar dat is de eerste volks verhaal. De tweede verhaal gaat over een winti. Een is wanneer we bijvoorbeeld op een surinaamse feest zijn is er altijd een band. De bekenste band heet Kankantrie en wanneer ze beginnen te spelen kan de geest van je oma of opa het voelen. De geest van je oma en opa kan dan in je lichaam komen dat is een winti. Dit zijn maar een paar volksverhalen er zijn nog veel meer verhalen.


Slide 10 - Diapositive

Jampa - Tibet
In 1951 vond een Britse man en ontdekkingsrijziger Eric Shipton tijdens zijn route in de mount everest (Himalaya) een zag een mysterieuze voetafdruk die 2x zo groot is dan een echte mensen voet. Hij nam een foto en toen kwam de mysterie op van de yeti/wildeman. 
 Ze zeggen dat hij nog leeft,  maar niemand weet nog over hem iets. Zou het wel of niet bestaan? Tot nu is het wetenschappelijk bewezen dat dit een fabeltje is.


Slide 11 - Diapositive

Rabab - Egypte
'Geduld'
Een islamitisch verhaal over wijsheid, kennis en geduld. Een jongeman gaat bij een wijze in de leer om 'Het Weten' te leren. Als hij na twintig jaar vertwijfeld weer thuiskomt ervaart hij pas echt wat hij in feite heeft geleerd.

Slide 12 - Diapositive

Maroua - Marokko
Een sprookje over een meisje dat door een boze geest wordt ontvoerd. Een meisje uit een kasbah in het zuiden van Marokko wordt ontvoerd door een ghoel (boze geest). Haar ouders komen haar bevrijden en na een wilde achtervolging door de woestijn komen ze weer thuis. Maar dan duikt de ghoel weer op en begint alles van voren af aan. Of toch niet? 
--> dit verhaal gaan we nu lezen. 

Slide 13 - Diapositive

Tolla
Sprookje over een meisje dat door een boze geest wordt ontvoerd. 



Slide 14 - Diapositive

Welke typisch Marokkaanse dingen lees je in de tekst?
Onderstreep deze


timer
5:00

Slide 15 - Diapositive

Welke vragen kan je bij deze typisch Marokkaanse dingen verzinnen?

Schrijf drie vragen in je schrift
timer
3:00

Slide 16 - Diapositive

We bespreken een paar vragen

Slide 17 - Diapositive

Lesafsluiting
Gedaan: introductieles 'cultuur' in verhalen
 
Geleerd: dat je culturele dingen in verhalen kan lezen

Morgen: een verhaal uit Suriname

FIJNE DAG ALLEMAAL!

Slide 18 - Diapositive