Complottheorieën les 7

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom!

Klaar voor de start:

   -materiaal: opgeladen laptop

   -jas uit, tas op de grond

   

Vooraf: 

Terugblik

Onderzoeksvraag + deelvragen

Verslag les 1 en les 2

De lessen

Les 1: introductie

Les 2: Leesvaardigheid: 'Complotten zijn echt'

Les 3/4: Complotten, media, fake news: een mini-onderzoekje

Les 5 t/m 10: Mini-pws 'Complottheorieën" + presentaties

                           Les 5: verwonderen, verkennen

                           Les 6: onderzoeksvraag + hypothese

                           Les 7: opzet pws, onderzoeksplan

                           Les 8: uitwerken, onderzoeken

                           Les 9: conclusies en verklaren, eindredactie

                           Les 10: voorbereiden mondelinge presentaties

Les 11/12: Schrijfvaardigheid: een ingezonden brief als reactie op een artikel.

Deze les: 

Hoe zet je een onderzoeksverslag op?

Wat zijn de vaste onderdelen?

Doel

Je weet hoe je een (PWS-)onderzoeksverslag maakt.

Voorblad                                               maak je als laatste

Voorwoord                                           schrijf je na afloop

Inleiding                                                schrijf je na afloop

Paragraaf 1.

Paragraaf 2. enz.

Conclusie                                              schrijf je nadat het onderzoek is afgerond

Literatuur                                               volgens APA, wordt in les 8 behandeld.

Voorblad: naam, klas, onderwerp, eventueel onderzoeksvraag,                          datum van inleveren.

Plaatjes? 

Voorwoord:

       -Wie zijn jullie, wat heb je onderzocht, waarom heb je het                  onderzocht?

Inleiding

          -theoretisch kader

          -onderzoeksmethode(s)

          -hoofdvraag, deelvragen,

          -begripsbepaling, afbakening van het onderzoeksgebied

          -verantwoording van gemaakte keuzes

Paragraaf 1 = deelvraag 1., soms valt die weer uiteen in subparagrafen.

Bijvoorbeeld:

1. Wie zitten er achter het pizza-gateverhaal?

    1.1.  Verspreiding van de theorie   

    1.2. Karakterisering van de aanhangers

    1.3. Gebruikte nieuwsmedia

2. Wie hebben er belang bij het instandhouden van deze theorie?

enz. 

Aan het eind van de les:

Verslag les 3: onderzoeksopzet 

(verslag les 1 en 2 desnoods aangevuld)