CH1: C-Reading

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welcome back!

Who likes reading?

Goals for today

At the end of this lesson..

• I know which strategies I can use to read. 
• I have practiced my writing skills

Lees strategieën 

Skimmen

= Je kijkt naar de titel, afbeeldingen, tussenkopjes. Hierdoor krijg je al een idee waar de tekst over gaat. Dit gebruik je bij elke tekst.

Dit is namelijk van belang voor de volgende stap

Voorspellen

= Je gaat voorspellen waar de tekst over gaat.

Dit is van belang om je voorkennis op te halen. Je hersenen gaan namelijk vervolgens op zoek naar kennis die je al hebt en dit kun je gebruiken bij het maken van de tekst.

Vraag jezelf de volgende vragen: wat weet ik al over dit onderwerp? Welke Engelse woorden horen hier bij?

Scannen

= Je gaat op zoek naar specifieke informatie in de tekst. Hierdoor hoef je niet de hele tekst te lezen maar ga je 'scannend' op zoek naar je antwoord.

Bijv. de vraag gaat over de voetbalstand tussen psv en Ajax, je gaat vervolgens scannend op zoek naar deze twee clubs in de tekst. Het antwoord staat dan in de buurt van die zin.

Gedetailleerd lezen

Er staat in de vraag dat het antwoord in alinea 4 staat. Vervolgens ga je de hele alinea lezen op zoek naar het antwoord. houd hierbij ook rekening met de kernzinnen van een alinea en dat daar belangrijke informatie in staat (1e of laatste zin).

Stappenplan

Stappenplan

1. Skim de tekst (Titel, afbeelding, tussenkopje);

2. Voorspellen (waar zou de tekst over kunnen gaan, stel jezelf de vraag: 'wat weet ik al over dit onderwerp?/ welke woorden?')

3. Lees de vraag (wat betekend de vraag / antwoorden --> woordenboek).

4. Scannen naar een woord/synoniem passend bij de vraag (namen, jaartallen, locaties, etc.).

5. Gedetailleerd lezen van het stukje tekst.

Let's get to work!

Let's Read

Do exercise 18, 19, 20 and 21 on page 40 - 43

Done? 

Do exercise 22 on page 43 

Write down what you did during your holiday (homework for Monday)

Write +/- 150 words about your summer holiday. 

- With who did you spend your holiday?

- Where did you spend your holiday?

- Describe 2 activities that you did. 

Goals for today

At the end of this lesson..

• I know which strategies I can use to read. 
• I have practiced my writing skills