Leren leren - Wat zijn goede leermethodes?

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2-6

Mentoruur 

• Terugblik: hoe gaat het tot nu toe? vragen?
• Wat is je leerstijl?
• Effectief leren

Terugblik

Hoe gaat het tot nu toe? Zijn er vakken die steeds maar niet lukken?

Zijn er vakken die juist wel goed lukken? Waar ligt dat aan denk jij?

Wat leer je vandaag?

• Inzicht: hoe leer ik nu en wat zijn mijn struikelblokken
• Goede leermethodes
• Ontdekken van mijn leerstijl - test leerstijl van Kolb

Hoe leer ik nu en wat zijn mijn struikelblokken?

Dromer, doener, denker, beslisser

Dromer: iemand die graag eerst nadenkt over actie en daarna pas actie onderneemt. Sterkte: verbeeldingskracht

Doener:  gaat direct aan de slag, doener is vaak ongeduldig en wil vaak meerdere taken tegelijkertijd aanpakken. Sterkte: uitvoeren van doelen

Denker: houdt van gestructureerde situaties met duidelijke doelstellingen, zoals boeken en lessen. Sterkte: maken theoretische modellen

Beslisser: neemt vaak initiatief en is goed in plannen en uitvoeren.

                      sterkte: doelgericht en rode draad aangeven

Wat denk je dat je stijl is op basis van wat je nu weet?
Ik ben een dromer, doener, denker of beslisser

Proef op de som

• maak de test "leerstijlen van Kolb"
• scoor jezelf
• wat ben je volgens de test? Klopt het met wat je inschatte? 

fouten maken vind ik:

1. heel vervelend
2. ach ja, dat hoort bij het leven
3. ik probeer geen fouten te maken
4. dan weet ik wat ik kan verbeteren

Welke manier van leren is beter?

5x 10 minuten leren

1 uur leren

Welke manieren zijn er om jezelf te toetsen?

Leer jij wel eens samen? Hoe doe je dat?

Wat neem je mee uit deze les?

Wat is een mindmap?

Een mindmap is 

een soort kaart buiten je hoofd 

over wat er gaande is in je hoofd.

De opdracht

1. Kies een vak --> waar heb je binnenkort toets van?

2. Bedenk wat het hoofdonderwerp is en schrijf die in het midden.

3. Bedenk welke (minimaal 5) deelonderwerpen er zijn en schrijf die eromheen.

4. Teken/schrijf per deelonderwerp op wat er in de tekst over wordt verteld (het belangrijkste!).