Discussiëren K/M

Discussieren
Op je tafel:
 
-- Schrift en pen
- Laptop dicht
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Discussieren
Op je tafel:
 
-- Schrift en pen
- Laptop dicht

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag

- Uitleg
(hoe houd je een discussie?)
Aan de slag in de les
- Afsluiting/huiswerk

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Discussiëren 
In een discussie praat je met anderen over een bepaald onderwerp of over een stelling.
Iedereen zegt wat hij vindt, dus geeft zijn mening en  argumenten. 
Een discussie kan je helpen om een mening te vormen over een onderwerp. Als je de mening van een ander overtuigend vindt, kun je van mening veranderen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spelregels van een discussie
- geef je mening en argumenten.
-luister naar elkaar en laat iedereen uitpraten.
- reageer op de argumenten van een ander.
- blijf bij het onderwerp.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Wat is dit? Een discussie. 
Waar gaat de discussie over? 
Welke regel overtreden zij?
- geef je mening en argumenten.
-luister naar elkaar en laat iedereen uitpraten.
- reageer op de argumenten van een ander.
- blijf bij het onderwerp.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Video opdracht
Kijk en haal de volgende informatie uit de video:

1. Wat is de stelling?
2. Wat zijn de argumenten van de leerlingen die naar de       snackkar gaan?
3. Wat zijn de argumenten van de school?
4. Wat zijn de argumenten van de leerlingen op de           
     school?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Video opdracht
Kijk en haal de volgende informatie uit de video:

1. Wat is de stelling?
2. Wat zijn de argumenten van de leerlingen die naar de       snackkar gaan?
3. Wat zijn de argumenten van de school?
4. Wat zijn de argumenten van de leerlingen op de           
     school?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij van een snackkar vlakbij een school?
(geef minimaal 1 argument)

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions