les 3 - De NSDAP

Les 3 - De NSDAP
periode 2
Onderwerp: Nazi Duitsland
2023-2024
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Les 3 - De NSDAP
periode 2
Onderwerp: Nazi Duitsland
2023-2024

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Lien

Wat maakt Hitler duidelijk in deze speech?

Slide 3 - Question ouverte

Wat gaan we doen?
  1. Inleiding (al gedaan)
  2. Hoofdvraag
  3. Uitleg
  4. Opdracht
  5. Nabespreking
  6. Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

Hoofdvraag
Waarom sloten de ideeën van de nazi's zo goed aan bij veel mensen in Duitsland van de jaren 30?

Slide 5 - Diapositive

Uitleg

Slide 6 - Diapositive

Toen Hitler begon waren zijn toespraken vaak geleid door het publiek: hij wilde aandacht en zei daarom wat het publiek wilde horen. 

Slide 7 - Diapositive

Maar toen de crisis uitbrak en de NSDAP besloot echt mee te gaan dingen in de politiek moest er een meer eenduidig beeld komen. 

Slide 8 - Diapositive

Steeds vaker ging Hitler speeches geven en steeds vaker ging het over dezelfde onderwerpen. 

Slide 9 - Diapositive

De kenmerken van de nationaal-socialistische ideologie:
  1. dynamiek
  2. elitegedachte
  3. mystiek natiebegrip
  4. leidersbeginsel
  5. totalitarisme

Slide 10 - Diapositive

Dynamiek
- verheerlijken van het spontane / de intuïtie
- niet denken, maar doen
- vechten (militarisme) heeft veel aanzien. 

Slide 11 - Diapositive

Elitegedachte
- fundamentele ongelijkheid van mensen en volken
- rassenleer
- bepaalde groepen hebben meer rechten dan anderen
- tegen democratie (dat uitgaat van gelijkheid)

Slide 12 - Diapositive

mystiek natiebegrip
- het volk staat boven het individu
- de natie is als een godsdienst. Je moet er in geloven.
- het volk moet een saamhorigheid voelen door bloed-en rasverwantschap.

Slide 13 - Diapositive

Leidersbeginsel
- 1 leider boven alles
- leider weet wat goed is voor het volk
- leider hoeft geen verantwoording af te leggen. 

Slide 14 - Diapositive

totalitarisme
- staat heeft greep op totale denken en doen  van de mensen.
- indoctrinatie
- individu is onbelangrijk. Personen hebben alleen plichten jegens de staat. 

Slide 15 - Diapositive

Liever een jaar leven als een leeuw, dan duizend jaar als een lam” 


Bij welk nazi-kenmerk sluit dit dan aan?

Slide 16 - Diapositive

“Het is goed dat we voor minder ontwikkelde landen en zwakkeren in de samenleving belasting moeten betalen. 


Zou een nazi het hier mee eens zijn?

Slide 17 - Diapositive

Opdracht
  1. Lees de beschrijvingen van de kenmerken nog een keer door. 
  2. Lees de stellingen door. 
  3. Bedenk of een nazi-aanhanger het met de stelling eens zou zijn of niet.
  4. Schrijf dit in het schema.
  5. Schrijf er achter waarom de aanhanger er wel of niet mee eens zou zijn. Koppel dit aan een kenmerk. 

20 minuten
timer
20:00

Slide 18 - Diapositive

Nabespreken
Welk kenmerk komt het meest naar voren?
Welk kenmerk zal de meeste mensen hebben aangesproken?

Slide 19 - Diapositive

Hoofdvraag
Waarom sloten de ideeën van de nazi's zo goed aan bij veel mensen in Duitsland van de jaren 30?

Slide 20 - Diapositive

Afsluiting
Huiswerk
- Maken vraag 1ab, 2, 3 (van 4.3)
- Lees 4.3.2 & 4.3.3
- Maak voorbereiding les 4

Slide 21 - Diapositive