2.3 Het stroomgebied van de Rijn

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

2.3 Het stroomgebied van de Rijn

Programma

• Terugblik paragraaf 2.2
• Uitleg paragraaf 2.3
  
• Aan de slag!

Weekplenda

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
H1 §1	H1 §2 H1 §3	H1 §4	SO H2 §1	H2 §2 H2 §3	H2 §4 +5 SO	Herhalingsweek

Lesdoelen

(3) de oorzaken en gevolgen van de ruraal-urbane migratie in China beschrijven;

(4) de gevolgen van de ongelijke verdeling van het water in China beschrijven;

Lesdoelen

(5) de gevolgen van de nieuwe zijderoute voor China en andere landen in Azië, Europa en Afrika beschrijven;

Lesdoelen

(6) beschrijven hoe de Alpen zijn ontstaan;

(7) beschrijven hoe gletsjers bijdragen aan de afbraak en de opbouw van een landschap;

Lesdoelen

(8) beschrijven hoe een rivier zich gedraagt in de boven-, midden- en de benedenloop?

(9) de verschillen tussen aanslibbings- en afbraakkusten beschrijven;

Lesdoelen

(10) Beschrijven en verklaren hoe natuurlandschappen ontstaan;

Lesdoelen

Passende afbeelding

Passende afbeelding

Passende afbeelding

Passende afbeelding

Passende afbeelding

Lesdoelen

(1) je kan de bevolkingsgroei en -spreiding van China beschrijven;

(2) de belangrijkste economische veranderingen benoemen in China tussen 1980 en nu;

Terublik 2.2

Schrijf de cijfers 1 t/m 5 op
Welk begrip hoort erbij?
Kies uit:

gletsjerpoort

eindmorene

zijmorene

gletsjerrivier

gletsjer

Samenvatting checken

Als jouw naam draait, dan lees je 1 alinea voor, met daarin jouw antwoorden. 

Artikel:

https://geografie.nl/artikel/china%E2%80%99s-grip-op-de-lithiummarkt

Documentaire:

https://youtu.be/ydPqKhgh9Mg

https://youtu.be/qw-FLc7Z01Q

Quizlet:

link

Openingsfoto 2.3

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de openingsfoto

De Rijn bij de Duitse stad Boppard.

mooie meander

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

(8) beschrijven hoe een rivier zich gedraagt in de
       boven-, midden- en de benedenloop

Benodigde voorkennis 

Je weet wat een regen-, smeltwater en gemengde rivier is;
Je weet wat stroomafwaarts is;
Je weet wat debiet en regiem is;
Je weet wat klimaatverandering is;

https://schooltv.nl/video/clipphanger-wat-is-communisme/

Het grote plaatje

Stroomgebied Rijn en Maas

Bovenloop

Gemengde rivier

Rivier die behalve regenwater ook smeltwater van gletsjers afvoert.

Groot verhang

Het verval per kilometer.

Veel verwering en erosie

Middenloop

Ook regen rivieren

Afnemend stroomsnelheid

Ontstaan meanders

Natuurlijke bocht in een rivier.

Benedenloop

Klein verhang

Het verval per kilometer.

Lage stroomsnelheid

Sedimentatie en deltavorming

Afnemende vertragingstijd

verstening

Toename van het bebouwde oppervlak en de infrastructuur.

ontbossing

Het weghalen van vegetatie

W

WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?

A

Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN

U

Uitzonderingen

WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?

W

Windrichtingen. 

BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Aan de slag

Huiswerk

Lezen §2.3

Maak in je werkboek opgave 6, 8, 9, 10 

De eerste 5 minuten werken we zelfstandig en in stilte, daarna mag je overleggen met je buurman/vrouw

Artikel:

https://geografie.nl/artikel/china%E2%80%99s-grip-op-de-lithiummarkt

Documentaire:

https://youtu.be/ydPqKhgh9Mg

https://youtu.be/qw-FLc7Z01Q

Quizlet:

link

Nakijken

Opgave 6

Opgave 8

Opgave 9

Opgave 10

Artikel:

https://geografie.nl/artikel/china%E2%80%99s-grip-op-de-lithiummarkt

Documentaire:

https://youtu.be/ydPqKhgh9Mg

https://youtu.be/qw-FLc7Z01Q

Quizlet:

link

Lesdoel(en) checken...

Aan het einde van de les kan je:

Omschrijven hoe een rivier zich gedraagt in de boven-, midden- en benedenloop.

Op de volgende slide een sleepvraag! 

Bovenloop

Middenloop

Benedenloop

Hoog verhang

klein verhang