b1c 2.3

• Godsdienst
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

start

pak je:

boek - schrift - pen

laptop

lesson-up - voer pin in 

terugblik vorige les

helpen- wat is het? waarom doen we het?

zelfstandig - afhankelijk - wanneer help je niet?

lesdoelen

na deze les:

kun je uitleggen bij de verschillende religies hoe en waarom ze helpen.

huiswerk

maakwerk: blz. 40 - opdracht 33-38

leeswerk 42-45

wat hebben godsdiensten te maken met helpen?

Christendom

In je schrift maak je:

- samenvatting van 5 regels van blz. 42

- lijstje van de rode woorden met een omschrijving

je mag dit in tweetallen doen

Islam

In je schrift maak je:

- samenvatting van 5 regels van blz. 43

- lijstje van de rode woorden met een omschrijving

je mag dit in tweetallen doen

Hindoeïsme

In je schrift maak je:

- samenvatting van 5 regels van blz. 44

- lijstje van de rode woorden met een omschrijving

je mag dit in tweetallen doen

Ietsisme

In je schrift maak je:

- samenvatting van 5 regels van blz. 45

- lijstje van de rode woorden met een omschrijving

je mag dit in tweetallen doen

maak de volgende toetsvragen

doe je boek en schrift dicht!

welke godsdienst is niet behandeld in deze paragraaf?

1. jodendom
2. islam
3. hindoeisme
4. ietisme

wat zou het jodendom doen aan hulpvaardigheid?

1. zelfde als islam en christendom
2. zelfde als hindoeisme
3. niks
4. zelfde als ietsisme

waarom zou jodendom hetzelfde doen als islam en christendom?

wat betekent SEWA

Noem drie kenmerken van Zakat

Nederland is...

1. heel vrijgevig
2. niet vrijgevig

wat is het verschil tussen diaconaat en werelddiaconaat?

Welke combinatie klopt niet

1. sewa - karma
2. collecte - goede doel
3. zakat - diaconie
4. geven - religie

tot slot?

zijn de leerdoelen bereikt?

heb je in je schrift van de verschillende godsdiensten staan hoe zij elkaar helpen?

heb je de rode begrippen genoteerd?

huiswerk volgende week

zie studiewijzer!
zet het in je agenda