Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Filosofie in het oude Griekenland
Slide 1 - Diapositive
Mythe
Kolonie
stadstaat
indirecte democratie
Directe democratie
mensen stemmen zelf voor of tegen een plan.
Griekse stad met gebied er om heen.
verhaal over verzonnen goden en wezens
stemmen op mensen die namens ons het land besturen.
Grondgebied van een griekse stadstaat buiten griekenland.
Slide 2 - Question de remorquage
Zeus De oppergod
Apollo God van de zon en de muziek
Hades God van de onderwereld
Poseidon God van de zee
Dionysus God van de wijn
Ares God van de oorlog
Slide 3 - Question de remorquage
Hoe de Grieken ontdekten door te denken.
Slide 4 - Diapositive
Wat gaan we doen?
5 filosofen bekijken Wat hebben zij ontdekt?
Wat zegt dit over het oude Griekenland?
Slide 5 - Diapositive
Hippocrates
Vader van de moderne geneeskunde
De Griekse arts zette vraagtekens bij de traditionele leer die zei dat ziekte door de Godengezonden werd of dat men ziek werd door bijvoorbeeld een ‘ongunstige’ stand van de zon. Hippocrates zag een verband tussen slechte leefomstandigheden en ziekte.
Slide 6 - Diapositive
Hippocrates
Vader van de moderne geneeskunde
Hippocrates maakte ook gebruik van extracten uit de wilgenbast als pijnstiller en koortsonderdrukker. Isolatie van de werkzame stof uit dit extract, salicylzuur, heeft in de 19de eeuw geleid tot de ontdekking van acetylsalicylzuur, dat door Bayer als eerste onder de merknaam Aspirine zou worden gecommercialiseerd.
Slide 7 - Diapositive
Pythagoras
Wiskundige (stelling van Pythagoras)
Er bestaat wellicht geen andere filosoof die zo beroemd is geworden om iets wat hij niet heeft gedaan.
Slide 8 - Diapositive
Pythagoras
Volgens Pythagoras’ filosofie bestaan alle dingen in het universum uit getallen.
met wiskunde kan je 'het zijn' op aarde verklaren.
Voor Pythagoras was de cirkel de meest perfecte vorm die er bestond. Pythagoras beredeneerde op deze manier in de zesde eeuw voor Christus al dat de aarde rond was!
Slide 9 - Diapositive
Archimedes
Wet van Archimedes (waterdruk)
Archimedes schroef
Slide 10 - Diapositive
Socrates
Hij wilde de mensen vooral kritisch leren denken en geloofde dat men door het opdoen van (zelf)kennis een deugdzaam mens zou kunnen worden.
(Voortaan ook filosoferen over mensen en politiek)
“Ik weet alleen dat ik niets weet”
Slide 11 - Diapositive
Socrates
Met zijn redeneringen zou hij de jeugd aansporen tot geweld.
Veroordeeld tot het drinken van een gifbeker.
Slide 12 - Diapositive
Diogenes van Sinope
Zeer maatschappijkritisch
Met zijn levensstijl wil hij de problemen van de maatschappij van Athene aantonen.
Slide 13 - Diapositive
Diogenes van Sinope
Op een dag liep hij langs de door Plato opgerichte Akademeia en hoorde hij de filosoof tegenover zijn leerlingen verdedigen dat de mens een tweevoetig dier was zonder veren. Diogenes ving een haan, plukte hem en liet hem midden in de school los en riep: ‘Daar loopt een mens van Plato!’
Slide 14 - Diapositive
Diogenes van Sinope
Bekend van Diogenes is ook dat hij vaker in de openbaarheid stond te masturberen. Toen anderen hem hierop aanspraken zou hij gezegd hebben: "Och, was het ook maar mogelijk je honger te stillen door over je maag te wrijven". Zelfbevrediging in het openbaar was volgens hem het toppunt van autarkie en wijsheid.
Je moet jezelf dus zoveel mogelijk kunnen redden.
Slide 15 - Diapositive
Diogenes en Alexander
Toen Alexander hem op een zonnige dag aantrof, vroeg hij aan hem wat hij wilde hebben. "Als ik alles kan krijgen, wil je dan een stap opzij doen, want je staat voor de zon".
Slide 16 - Diapositive
Diogenes en Alexander
Hierop zei Alexander: "Als ik Alexander niet was, zou ik Diogenes willen zijn". Diogenes zei daarop: "Als ik Diogenes niet was, zou ik ook Diogenes willen zijn".