wk 7 Par.3.1 De lange weg naar democratie

H3 Bevolkingskenmerken
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

H3 Bevolkingskenmerken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 7, les 1: §3.1 De lange weg naar democratie
Welkom;
Herhaling vorige les(sen);
Leerdoel(en);
Uitleg;
Opgeven huiswerk + werken aan huiswerk;
Check leerdoel(en)/evaluatie;

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling vorige les(sen);
zie filmpje volgende dia.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk:
Maak de intro/start van Hoofdstuk 3.
Lees daarna §3.1.
Maak opgaven 1 t/m 7 van §3.1

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wk 7, les 2: Uitleg §3.1
Welkom;
Herhaling vorige les(sen);
Leerdoel(en);
Opdracht politieke geschiedenis Brazilië;
Bespreking democratisering;
Opgeven huiswerk+ werken aan opgaven §3.1.
Evaluatie/check leerdoel(en).

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Indeling hoofdstuk 3 
§3.1 De lange weg naar democratie (politieke dimensie)
§3.2 Bevolking, cultuur en demografie (demografische en culturele dimensie)
§3.3 Economische groei in Brazilië (economische dimensie)
§3.4  Ontwikkelingspeil in de lift

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deelvragen §3.1 
  • Welke politieke veranderingen heeft Brazilië doorgemaakt sinds de kolonisatie?
  • Met welke politieke problemen kampt Brazilië?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
  • Neem §3.1 voor je. 
  • Maak een tijdlijn waarin je de politieke geschiedenis van Brazilië van 1500 tot en met nu weergeeft. 
  • Zorg dat de verschillende gebeurtenissen (en eventuele gevolgen) duidelijk weergegeven worden. 
  • Geef per periode duidelijk aan welke politieke problemen er zijn. 
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdlijn vanaf de koloniale periode tot nu
- 1500
- 1500-1822
- 1822
- 1888
-1930-1964
-1964
- 1964- 1985
- 1985



Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1500 - Portugezen komen aan in Brazilië. Starten met ontginning.
1500 - 1822 - koloniale periode. Ontstaan grootgrondbezit. Grootgrondbezitters & handelaren veel politieke macht.
1822 - onafhankelijkheid. Koning + parlement. Grootgrondbezitters nog veel macht. Kleine groep stemgerechtigden.
1888 - koning afgezet > gekozen president. Rijke families + grootgrondbezitters nog steeds veel macht (parlement). Veel corruptie en fraude bij verkiezingen. Kleine groep stemgerechtigden. 
1930-1964 - toenemende macht presidenten. 
1964 - militaire staatsgreep 
1964-1985 - militaire dictatuur. schrikbewind. Leiders willen economie laten groeien. Industrialisatie, importsubstitutie. Infrastructuur om binnenland bereikbaar te maken. Geld lenen voor investeringen. 
jaren '70 en '80 - economische crisis > bezuinigingen, faillissementen. Uiteindelijk: democratisering. 
1985 - Einde dictatuur, nieuwe republiek. Opkomst bevolkingsparticipatie en stemplicht. Decentralisatie 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van dictatuur naar democratie
Investeringen tijdens dictatuur                nieuwe bedrijven, meer werk en                                                                                                inkomsten voor het land     


                                                                          Fabrieken en infrastructuur kosten geld.   
                                                                          Veel aardolie nodig voor deze economie     
Veel geld lenen in het buitenland        

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van dictatuur naar democratie
  • '70 + '80 Economische crisis door de leningen in het buitenland
  • Grote bezuinigingen, bedrijven gingen failliet, mensen werkloos


  • Militarie regiem werd soepeler naar de mensen
  • Bevolking kreeg meer inspraak


Democratisering
Proces waarbij bevolking stap voor stap meer inspraak krijgt in de politiek. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe republiek
  • Einde militaire dictatuur 1985
  • Gekozen regering 
  • Groter deel van bevolking betrokken bij politiek 
Bevolkingsparticipatie

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk:
Lees §3.1.
Maak de opgaven 1 t/m 7 van §3.1 (morgen ook tijd voor in de les).

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informele sector
  • niet geregistreerd
  • geen vast inkomen
  • vaak geen opleiding nodig
  • zelfbedacht

Veel 'officieel' werk uitgevoerd door informele sector

Slide 17 - Diapositive

verband is tussen de hoogte van het bbp per inwoner en het percentage mensen dat werkzaam is in de informele sector.

Een voordeel gevraagd: Er is minder sociale onrust, want mensen hebben werk en een inkomen.

Een nadeel gevraagd: De overheid mist belastinginkomsten, die ingezet zouden kunnen worden voor onderwijs of gezondheidszorg.


Kort samengevat 
Politiek systeem:

       - 1500 : 1822          Kolonie van Portugal
       - 1822 : 1888          Koninkrijk 
       - 1888 : 1964          Presidenten steeds meer macht 
       - 1964 : 1985          Staatsgreep militaire dictatuur 
       - 1985 : Nu              Democratisering 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Good governance 
- Democratie index 

- Corruptie 

- Goed bestuur 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Politiek Brazilie 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Politieke problemen
Ontwikkelpunten blijven:                         en                                     
corruptie
good governance
Goed bestuur met als (voornaamste) uitgangspunten openheid, verantwoording, rechtvaardigheid, bevolkingsparticipatie en overeenstemming.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deelvragen §3.1 
  • Welke politieke veranderingen heeft Brazilië doorgemaakt sinds de kolonisatie?
  • Met welke politieke problemen kampt Brazilië?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting 
Weten:
Geschiedenis bestuur Brazilië 
Soorten bestuur 
Economische crisis 

Maken:
Opgaves 3.1 - 1 t/m 8.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Brazilië wordt een kolonie van Portugal
A
1600
B
1400
C
1500
D
1700

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde koninkrijk......
A
1822
B
1888
C
1964
D
1985

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stemmen verplicht na.....
A
1985
B
1964
C
2014
D
2016

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Op de foto zien wij.....
A
Bolsanaro
B
Roussef
C
Youssef
D
Maximilia

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was geen voordeel van de dictatuur......
A
stimuleren werkgelegenheid
B
investeringen in infrastructuur
C
persvrijheid
D
toenemende welvaart

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer het beleid gericht is op het zelf maken van producten i.p.v deze te importeren noem je dat........
A
importheffing
B
exportvalorisatie
C
good governance
D
importsubstitutie

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer je als deelstaat zelf beslissingen kunt nemen op bepaalde beleidsterreinen is er sprake van...
A
regionale diversiteit
B
regionale autonomie
C
bevolkingsparticipatie
D
divers government

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Staten waar veel corruptie heerst noem je ook wel....
A
jeithinho states
B
failed states
C
soft state

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions