§ 3 De positie van arbeiders en vrouwen wordt sterker
Geschiedenis
Introductie
Nederland als industriële samenleving
§ 3 De positie van arbeiders en vrouwen wordt sterker
Geschiedenis
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3
Cette leçon contient 28 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Geschiedenis
Introductie
Nederland als industriële samenleving
§ 3 De positie van arbeiders en vrouwen wordt sterker
Geschiedenis
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Na deze paragraaf kun je herkennen en uitleggen wat arbeiders deden om hun omstandigheden te verbeteren, wat de overheid deed om de arbeidsomstandigheden te verbeteren en hoe algemeen kiesrecht leidde tot verbetering voor arbeiders en vrouwen.
Veel succes!
Slide 2 - Diapositive
Tijdvak 8: Burgers & Stoommachines
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
De arbeiders
Als gevolg van de industrialisatie leefden en werkten de arbeiders onder slechte omstandigheden
lage lonen
lange werkdagen
staken......
ontslag
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Oplossing?
Samenwerken!
Slide 9 - Diapositive
Vakbonden
Arbeiders werken samen om sterk te staan.
Vakbond = een verzekering
Eisen stellen en staken
Slide 10 - Diapositive
SOCIALISTEN
CONFESSIONELEN
Slide 11 - Diapositive
Socialisten
Socialisten vonden gelijkheid belangrijk. Zij wilden het verschil tussen arm en rijk kleiner maken:
algemeen kiesrecht
betere werkomstandigheden
hogere lonen
inkomen voor oude mensen
S.D.A.P
Slide 12 - Diapositive
Confessionelen
Confessionelen zijn protestanten en katholieken die vanuit hun geloof politieke partijen en verenigingen oprichtten waaronder ook vakbonden
Willen voorkomen dat gelovige mensen lid worden van socialistische vakbonden
Wel hetzelfde doel: arbeidsomstandigheden verbeteren van de arbeiders
Slide 13 - Diapositive
Let op: De weekinkomsten van een mannelijke arbeider
was ongeveer 900 cent (4 euro)
Slide 14 - Diapositive
Oplossing:
Sociale wetten
Slide 15 - Diapositive
Liberalen
Hebben de macht in Nederland en zitten in de regering - rijke burgers - want alleen zij mochten stemmen!
vrijheid
mensen moeten zoveel mogelijk zelf doen
overheid moet zich niet bemoeien met arbeidsomstandigheden
dat is een zaak van arbeiders en fabriekseigenaren
Slide 16 - Diapositive
Sociale wetten
Rond 1900 in Nederland eerste wetten - steeds meer liberalen zien in dat fabriekseigenaren en arbeiders hun problemen niet eerlijk oplosten....
Slide 17 - Diapositive
Langzaam verbetering
Sociale wetten
Eerste sociale wet :
1874: Kinderwetje van Van Houten
Arbeidswet
Leerplichtwet
Slide 18 - Diapositive
kinderen onder de 12 jaar mogen niet meer in fabrieken werken - wel nog in het huishouden of op het land
Het Kinderwetje van
Van Houten
1863-1901
Slide 19 - Diapositive
Arbeidswet 1889
Wordt ingevoerd omdat er 'Kinderwetje' niet werkt omdat er geen controle is.
verbod op: lange werkdagen, gevaarlijk werk
verbod op nachtarbeid in fabrieken en werkplaatsen voor kinderen tot 12 jaar en vrouwen.
Wel controle!
Slide 20 - Diapositive
Nieuwe arbeidswet 1919
Kortere werkdagen
Werkweek van 6 dagen
maximaal 45 uur per week
maximaal 8 uur per dag
Slide 21 - Diapositive
Leerplichtwet
pas echte verbetering
Werd wel goed gecontroleerd
Alle kinderen verplicht naar school tussen 6-12 jaar
Lonen werden hoger: kinderen hoeven niet meer bij te dragen aan het loon
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Vidéo
Algemeen kiesrecht
Slide 24 - Diapositive
kiesrecht
19e eeuw: alleen kiesrecht voor mannen die een bepaald bedrag aan belasting betalen = censuskiesrecht
Rijke mannen, fabriekseigenaren deze kiezen liberalen
1886: Mannen die kunnen lezen en schrijven......weer geen arbeiders..
1917: Algemeen kiesrecht voor alle mannen
Kunnen nu dus stemmen op socialisten om hun leven te verbeteren
Slide 25 - Diapositive
Feminisme
Vrouwen die opkomen voor de (gelijke) rechten van de vrouw
Zoals kiesrecht en het worden toegelaten op universiteiten