Maak het voor een ander

• Techniek
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1-4

In deze les behandelen we onderwerpen zoals bionische ledematen, slimme wearables en exoskeletten.

 Hoe maakbaar is het leven? En hoe maakbaar is de mens? 

Bekijk de video:

Vraag jezelf eens af wat je net hebt gezien, wat vind je ervan?

Je gaat één van de volgende video's bekijken. Draai aan het rad om erachter te komen welke het wordt.

1

3

2

Een exoskelet kan een dagelijkse handeling makkelijker maken. Kijk deze video maar eens: 

Welke handeling uit jouw leven kan door een exoskelet makkelijker gemaakt worden? 

Wanneer is een technische toevoeging aan het menselijk lichaam nuttig? En wanneer hebben we eigenlijk helemaal geen hulp nodig?   

Let op: er zijn geen goede of foute antwoorden, het gaat hier om je eigen mening. 

Op de volgende slides staan voorbeelden van technische toevoegingen aan het menselijk lichaam. Vind jij deze nuttig? Of vind je ze overbodig?

Tijdens het uitlaten van je hond kun je een exoskelet dragen. Hierdoor hoef je zelf minder kracht te zetten. 

Dit is niet zo nuttig.

Best nuttig, maar ik heb dit zelf niet nodig.

Dit vind ik nuttig, ik wil het zelf ook!

Een smartwatch kan voorspellen wanneer je ziek wordt en geeft je een waarschuwing

Dit is niet zo nuttig.

Best nuttig, maar ik heb dit zelf niet nodig.

Dit vind ik nuttig, ik wil het zelf ook!

Betalen hoeft niet meer met een pinpas maar kan via een chip in je arm. 

Dit is niet zo nuttig.

Best nuttig, maar ik heb dit zelf niet nodig.

Dit vind ik nuttig, ik wil het zelf ook!

Wanneer je deze bril opdoet weet je altijd hoe laat het is en kun je ook al je berichten te zien.  

Dit is niet zo nuttig.

Best nuttig, maar ik heb dit zelf niet nodig.

Dit vind ik nuttig, ik wil het zelf ook!

Wat zou je allemaal kunnen hebben/missen waarbij technologie kan helpen? 

Teken (of schrijf) alles dat in je opkomt. Doe dit op een blaadje.

Neem hier 10 minuten de tijd voor. 

Brainstorm 1

De opdracht bij Oyfo is:
 Maak het voor een ander!

Bij Oyfo gaan jullie aan de slag om een vraagstuk op te lossen. Dit doe je met z'n tweeën. Zorg er dus voor dat je met je tweetal bij elkaar zit.  

Tip

Is je klasgenoot nog niet zover? Bekijk dan alle video's op slide 5.

Brainstorm 2

Kies individueel één van de vraagstukken uit brainstorm 1. Bedenk samen met je klasgenoot over en weer oplossingen voor je eigen vraagstuk en voor het vraagstuk van je klasgenoot. 

Doe dit 5 minuten per vraagstuk. 

Het blad waarop je de brainstorm hebt gedaan neem je weer mee naar Oyfo, bewaar deze dus goed.  

Dit was de les!

Wil je graag meer weten over de onderwerpen uit deze les? 

• Kijk dan eens rond op deze site. Hierop vind je allerlei informatie over het programma: 'We gaan het maken.' 
• Bekijk deze video over een zelfreparerend hart.