Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Vidéo
doelen
Ik kan onderscheid maken tussen standpunt en argument.
Ik kan onderscheid maken tussen feitelijke en waarderende argumenten.
Ik kan een argumentatie weergeven in een blokjesschema.
Slide 2 - Diapositive
Wat gaan we doen?
uitleg argumentatie
oefenen
zelfstandig werken
Slide 3 - Diapositive
argumentatie
De schrijver van een overtuigende tekst wil de lezer overtuigen van zijn standpunt of mening. Hij onderbouwt zijn standpunt: hij legt met argumenten uit waarom hij dit standpunt heeft.
feitelijke en waarderende argumenten
Slide 4 - Diapositive
feitelijke argumenten
Een feitelijk argument kun je controleren: het is waar of het is niet waar:
Ik bestel liever een pizza bij een pizzakoerier, want bestellen is veel minder werk dan zelf een pizza bakken.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
waarderende argumenten
Een waarderend argument kun je niet controleren.
Ik bak liever zelf een pizza in plaats van er een te bestellen, want zelfgemaakte pizza's vind ik lekkerder.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
eenvoudige argumentatie
De schrijver onderbouwt zijn standpunt met één argument.
Slide 9 - Diapositive
nevenschikkende argumentatie
De schrijver onderbouwt zijn standpunt met meer argumenten:
Ik vind De grijze jager een leuk boek, want het is spannend, zit goed in elkaar en is realistisch.
Slide 10 - Diapositive
voorbeeld
Ik vind De grijze jager een leuk boek.
Het is
spannend.
Het zit goed in elkaar.
Het is realistisch.
Slide 11 - Diapositive
onderschikkende argumentatie
De schrijver onderbouwt zijn argument met een ondersteunend argument:
Ik vind De grijze jager een leuk boek, want het is realistisch, omdat het over levensechte personages gaat.
Slide 12 - Diapositive
voorbeeld
Ik vind De grijze jager een leuk boek.
Het is realistisch.
Het gaat over levensechte personages.
Slide 13 - Diapositive
standpunt en argument
Een standpunt wordt vaak aangekondigd met een signaalwoord als:
ik vind..., de schrijver is van mening dat..., zij denkt dat...
Een argument wordt vaak aangekondigd met een signaalwoord als:
omdat, de reden hiervoor is, want, immers, namelijk, ...
Slide 14 - Diapositive
oefenen blokjesschema
Met zwemmen train je elke spier in je lijf. Bovendien belast je je eigen gewicht niet, want je drijft. Daarom is zwemmen de beste work-out voor je lichaam.
Slide 15 - Diapositive
meer uitleg?
zie video-uitleg in de online omgeving
Slide 16 - Diapositive
zelfstandig werken
weektaak:
Hoofdstuk 3 Lezen: opdr 1, 2 en 3 of 5
Slide 17 - Diapositive
doelen
Ik kan onderscheid maken tussen standpunt en argument.
Ik kan onderscheid maken tussen feitelijke en waarderende argumenten.
Ik kan een argumentatie weergeven in een blokjesschema.
La durée de la leçon est: 60 min
