Les 1 Getallen herkennen en grote getallen

• Rekenen
• MBO
• Studiejaar 1

Waarom rekenen?

Spelregels 

Spelregels 

Even een check

1. rekenen 2F gedaan

2. Rekenen gehaald

3. Wie vindt rekenen moeilijk

Hier zit een addertje onder het gras, (of in de put) . De slak stijgt inderdaad 1 meter na 1 dag en 1 nacht maar na 17 dagen en nachten is ze 17 meter boven de bodem en stijgt ze nog 3 meter op dag 18 !!

dus wanneer nacht 18 begint

Er was eens een slak en een put...

Een slak vertrok aan de bodem van een 20 meter diepe put op een reis recht naar boven. De hellingen van de put waren perfect verticaal. Overdag kroop de slak 3 meter omhoog maar 's nachts schoof ze 2 meter naar beneden!

Hoe lang duurt het voor de slak boven is?

Je hebt zesmaal het cijfer zeven. Je mag deze zevens in een bewerking stoppen waarin je mag delen, vermenigvuldigen, optellen enz, maar je mag alleen zevens gebruiken!

Vorm met deze zevens een bewerking zodat het resultaat gelijk is aan 100

(777-77)/7= 100

Een lekkere volimuneuze taart met chocolade. Klaar om op te eten, maar eerst moet jij de taart nog in 8 delen verdelen. Misschien kan je enkele seconden besparen door maar 3 keer in de taart te snijden! Let wel op! Elke snede moet recht zijn, dus zonder hoeken of bochten!

Hoe kan je de taart in 8 verdelen met 3 snedes?

Lesdoelen

Je kan de verschillende getallen herkennen

Je kan getallen lezen en uitspreken

Getallen en hun betekenis

Check in duo's (waarom dan...)

1. Eén persoon maakt de even opdrachten
2. De ander de oneven opdrachten
3. Beide klaar check elkaar werk 
4. Of...... ieder een vraag en meteen checken

Check the check(er)

5 opgaven checken

Groooooote getallen 

Schrijf het onderstaande op in woorden

Grooooote getallen

Half om half werken

1. Nr. 1 maakt de som
2. Nr 2 is stil en kijkt of het goed gaat
3. Dan nabespreken, en of corrigeren of overschrijven van elkaar

1.3 Getallen ordenen

Bedenk een strategie om een getallenlijn 

op te lossen en te lezen

en wat betekent  < = >

Maak zelfstandig de 

vragen van 1.3