B2 Duits Kapitel 4-2

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Herzlich Willkommen!

Rückblick

Vorige les zijn we begonnen aan Kapitel 4.

Het thema van het Kapitel is TIERE.

We hebben een video bekeken over "WÖLFE in Deutschland".

Je hebt voor vandaag ook enkele woorden 

uit de video moeten leren. Ken je de betekenis al/nog?

Welk woord past het beste in de zin?

Sie ..... seit 20 Jahren mit Wölfen.

1. arbeiten
2. erklären
3. sich verhalten
4. füttern

En wat betekent dan dit woord?

arbeiten

1. werken
2. uitleggen

Welk woord past het beste in de zin?

Der Wolf Namasi ist ..... .

1. sauer
2. weiblich

En wat betekent dan dit woord?

weiblich

1. vrouwelijk
2. kwaad

Welk woord past het beste in de zin?

Dem Leitwolf schenkt man zuerst ..... .

1. Schwierigkeit
2. Aufmerksamkeit

En wat betekent dan dit woord?

die Aufmerksamkeit

1. de aandacht
2. het opvallende kenmerk

Rückblick

Hoe staat het met je lijst met dierennamen en foto's?

Je kunt er straks nog aan verder werken.

Deel de lijst met [e-mail] als je ermee klaar bent.

Misschien gebruik ik hem als oefening of toetsje.

Dan moet ie natuurlijk wel foutloos zijn!

Planung für heute

Vandaag gaan we aan de slag om onze woordenschat over het dierenrijk flink uit te breiden.

We maken eerst verschillende opdrachten in het boek.

*Seite 104/Aufgabe 4 + 5

*Seite 105/Aufgabe 6

*Seite 106/Aufgabe 7 + 8 + 9

*Seite 107/Aufgabe 10 + 11

Noch mehr üben mit Tieren

*Ga naar Classroom/Schoolwerk/Kapitel 4

*Kies één of meerdere opdrachten van Tiere, Tiere, Tiere

*Bekijk een grappig dierenfilmpje (geen opdrachten)

Alles fertig und Zeit übrig?

*Öffne das Buch auf Seite 132-133

*Lerne die Wörter von Block: B Wortschatz und A Sehen

*Übe die Wörter mit CRAM                       

                   Classroom/Schoolwerk/WOORDEN en ZINNEN oefenen

*In Classroom findest du mehr Sachen zum üben

HAUSAUFGABEN

Lernen

*Seite 132-133: Wörter B Wortschatz (N-D) + A Sehen (D-N)

Schreiben:

*Seite 104-107/Aufgaben 4-5-6-7-8-9-10-11

Vorbereiten/Lesen:

*Seite 132-133/C Hören