Cabaret

Nederlands
Cabaret
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Nederlands
Cabaret

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen:
- Na deze les weet je wat cabaret is.
- Je leert wat de kenmerken van cabaret zijn.
- Je leert je mening geven aan de hand van beoordelingswoorden.

Slide 2 - Diapositive

Cabaret

Slide 3 - Carte mentale

Wat is cabaret?:
Cabaret is een vorm van vermaak in een theater met muziek, zang, dans, toneelspelen of drama. Het kan op vele plaatsen gespeeld worden; als er maar een podium is voor uitvoeringen. Het entertainment (vermaak) wordt gedaan door een groep van acteurs of een enkele vermaker (cabaretier/cabaretière). De teksten en liedjes die gebracht worden kunnen grappig zijn, maar ook wel droevig of scherpzinnig (wat ervoor zorgt dat je er over gaat nadenken). 


Slide 4 - Diapositive

Welke cabaretiers/cabaretières ken jij?

Slide 5 - Question ouverte

Bert Visscher
Najib Amhali
Karin Bloemen
Brigitte Kaandorp

Slide 6 - Question de remorquage

Slide 7 - Vidéo

Welke kenmerken van cabaret zag je in het fragment van Bert Visscher?

Slide 8 - Question ouverte

Beoordelingswoorden

Slide 9 - Carte mentale

Wat waren beoordelingswoorden ook alweer?
- Woorden waarmee je je mening uitlegt.
- Voorbeelden:
mooi - lelijk
boeiend - saai
doet me niets - zet me aan het denken
leuk - stom
vrolijk - droevig

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Wat vond je van het fragment van Brigitte Kaandorp? Gebruik minstens één beoordelingswoord in je antwoord.

Slide 12 - Question ouverte

Opdracht 1:
- Maak een groepje van drie of vier personen.
- Praat met je groepje over cabaretiers/cabaretières die jullie goed vinden. De volgende vragen kunnen hierbij helpen:
1) Wie vinden jullie goed?
2) Waarom is hij/zij zo goed?
3) Is er een cabaretier/cabaretière die jullie 
allemaal goed vinden?

timer
3:00

Slide 13 - Diapositive

Opdracht 2:
- Zoek in je groepje een fragment van een cabaretier/cabaretière die jullie allemaal goed vinden. Dit fragment mag ongeveer 3 minuten lang zijn. 
- Zet de link naar het fragment in een Google Presentatie.
- Maak ook een dia waarop jullie met minstens drie beoordelingswoorden aangeven waarom het fragment volgens jullie zo goed is.

Slide 14 - Diapositive

Opdracht 3:
- Elk groepje laat het door hen gekozen fragment zien aan de rest van de klas.
- Na het fragment vertellen jullie aan je klasgenoten waarom jullie het zo goed vinden.

Slide 15 - Diapositive

Weet je nu wat cabaret is en kun je er je mening over geven?
Ja, dat weet ik en dat kan ik!
Dat vind ik een beetje lastig.
Nee, dat lukt me nog niet.

Slide 16 - Sondage