Keuzedeel pabo - AK - week 6 - woensdag 6 oktober (periode 9)

Slide 1: Diapositive
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 3,4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Noteer een dienst die de overheid levert waar jij vandaag of gister gebruik van hebt gemaakt

Slide 2 - Carte mentale

Vandaag
W2
W3
W4
W5
W6
W7
W8
Valt uit. Zelfstandig H6 lezen 
H6
H6
H7
Nathalie
H7/H8
H8/H9
H9 en herhaling
  • Start en terugblik
  • Herhaling H7
  • Pauze
  • Maken opdrachten H8

Doelen
  • Je kunt benoemen welke factoren de plaats van een fabriek bepalen (7.2);
  • Je kunt de meest voorkomende fabrieken in Nederland benoemen en een eenvoudige beschrijvingen ervan maken (7.3);
  •  Je kunt uitleggen welke veranderende vestigingsfactoren er zijn en benoemen welke vervolgstappen er worden genomen (7.4).
  • Je kunt uitleggen welke energiebronnen er zijn en waarvoor ze dienen.
  • Je kunt benoemen op welke wijze de overheid invloed uitoefent op de industrie
  •  Bronnen van energie: je kunt benoemen welke bronnen van energie er zijn en waarvoor ze dienen


Slide 3 - Diapositive

Terugblikopdracht - leg uit! 
Leg de volgende begrippen uit aan klasgenoot (de ander controleert). H6 en H7.

  1. irrigatie (H6.2.2)
  2. erosie (H6.4)
  3. vijf belangrijkste vestigingsfactoren
  4. halffabricaat (en noem voorbeeld
  5. verschil absolute afstand & relatieve afstand
  6. afzetmarkt
  7. infrastructuur
  8. raffinageproces (gebruik afbeelding 7.3)

timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

In hoeverre ben jij enthousiast over het huidige plan (waterstof)?
0100

Slide 6 - Sondage

chemische fabrieken
olieraffinaderijen

hoogovens - ijzer- en staalfabrieken
landbouwwerkende fabrieken
textiel- en confectiefabrieken
steen- en karamiekfabrieken

cementfabrieken
elektrotechnische en hightechindustrie
klanten + goede bereikbaarheid aanvoer grondstoffen
aanwezigheid grondstof kalksteen
goede verbindingen aanvoer grondstoffen en aanwezigheid grondstoffen
arbeidsloon
aanwezigheid hooggeschoold personeel
aanwezigheid grondstoffen of goede bereikbaarheid aanvoer grondstoffen

Slide 7 - Question de remorquage

Slide 8 - Vidéo

Terugblikopdracht - noteer
Beantwoord de vragen (je mag samenwerken)

  1. Noteer een fossiele energiebron
  2. Noteer een duurzaam alternatieve energiebron
  3. Noteer een nadeel van fossiele brandstoffen
  4. Waarom wordt geprobeerd om het gebruik van fossiele brandstoffen als steenkool en aardolie terug te dringen?
  5. Noteer een nadelig gevolg van kernenergie
timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Fossiele energiebronnen
Brandstoffen die zijn ontstaan uit dierlijke / plantaardige resten

  • Steenkool (uit plantenmateriaal) - VS, Colombia & China 
  • Aardolie (uit dierlijk materiaal) - Midden-Oosten, Libië, VS, Venezuela (NL: Drenthe & in de Noordzee)
  • Aardgas (ontstaat bij ontstaan steenkool en aardolie) - Groningen (Rusland)
  • Bruinkool
  • Veen


Slide 10 - Diapositive

Duurzame alternatieve (hernieuwbare) energiebronnen
  • Biobrandstof (aangeplant bos, koolzaad)
  • Windenergie
  • Zonne-energie
  • Energie uit waterkracht

Slide 11 - Diapositive

Niet duurzame alternatieve energie
Kernenergie 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Vidéo

Opdrachten
Lekker aan de slag in het werkboek. 

Hoofdstuk 8 afmaken
timer
40:00

Slide 15 - Diapositive

Afronding
Huiswerk: 
  • Nakijken H8
Volgende week (7)
  • H8 herhaling en H9
Laatste les ak: oefentoets maken




Slide 16 - Diapositive

Bij Marseille staat een raffinaderij
van Exxon Mobil.

Wat is een belangrijke
locatiefactor voor dit bedrijf?
A
Hier kan de grondstof gemakkelijk worden aangevoerd
B
Hier wordt veel aardolie gewonnen
C
Hier zijn veel goedkope arbeidskrachten

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Vidéo