AK H5 1.3_2024

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Programma
  • Filmpje kijken over Containerisatie van de wereldhandel
  • Zelfstandig maken opdrachten 1.2: 2,4 ,5 en 6
  • Nabespreken opdrachten
  • Uitleg bij gevolgen van economische globalisering
  • Maken opdrachten over gevolgen economische globalisering

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Maken opgaven 2,4,5,6
  • Log daarna in op deze LessonUP

Slide 5 - Diapositive

Juist of onjuist?
De invloed van China op het globaliseringsproces is sterk toegenomen
A
Juist
B
Onjuist

Slide 6 - Quiz

Juist of onjuist?
In tijden van economische crisis neemt het aantal protectionistische maatregelen af
A
Juist
B
Onjuist

Slide 7 - Quiz

Juist of onjuist?
Het volume van de wereldhandel daalt doordat MNO's vooral handelen tussen onderdelen van het bedrijf
A
Juist
B
Onjuist

Slide 8 - Quiz

Juist of onjuist?
Door het opdelen van de productieketen worden gebieden steeds hechter met elkaar verbonden.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 9 - Quiz

3A: Leg uit wat het verband is tussen economische krimp en protectionistische maatregelen. Gebruik een hoe-hoe-zin.
Hoe .... de economische krimp, hoe .... protectionistische maatregelen er worden getroffen
A
sterker - minder
B
sterker - meer
C
geringer - meer
D
geringer - minder

Slide 10 - Quiz

Welke afspraak uit de RCEP zorgt voor een versterking van de globalisering?
A
Het stimuleren van investeringen
B
Dat China voor een groot deel de afspraken van het verdrag bepaalt
C
Het versoepelen van het transport in de regio
D
Het afbouwen van importheffingen

Slide 11 - Quiz

India doet niet mee met de RCEP
  • Zoek in de atlas (56ste) kaart 247A op
  • Vergelijk de positie van India met die van de andere leden van de RCEP
  • beoordeel of het niet toetreden verstandig is of juist niet. 

Slide 12 - Diapositive

Verklaar waarom je het verstandig vindt of juist niet!

Slide 13 - Question ouverte

Welk onderdeel uit de productieketen? En waarom hier?

Slide 14 - Diapositive

Regel: door de opdeling van de productieketen neemt de wereldhandel en het transport van goederen veel sneller toe dan de productie van goederen.
Leg uit met oorzaak en gevolgrelatie

Slide 15 - Question ouverte

5A

Slide 16 - Diapositive

5B
Het belang van elke vestigingsplaatsfactor verschilt per type bedrijf. 

Daarnaast hangt het ook sterk samen met het bedrijfsonderdeel, de schakel in de keten. Leg dit uit met behulp van een voorbeeld

Slide 17 - Diapositive

1

Slide 18 - Vidéo

00:58
De oorlog van Rusland met Oekraïne bevordert de vrijhandel tussen gebieden
A
Juist
B
Onjuist

Slide 19 - Quiz

Leerdoelen 1.3
  • Je kent de verschillende gevolgen van economische globalisering.
  • Je begrijpt dat het merendeel van de handels-, geld- en informatiestromen verloopt tussen de leden van de triade maar dat dit wel aan het veranderen is.
  • Je begrijpt dat economische globalisering vaak leidt tot grotere regionale en sociale concurrentie en ongelijkheid.

Slide 20 - Diapositive

Zelfstandig aan de slag
- Lezen paragraaf in stilte: 10 minuten in stilte
- lastige tekst of begrippen onderstrepen/markeren
- starten aan opdrachten
- belangrijkste begrippen licht ik einde van de les toe

Slide 21 - Diapositive

Triade=handel tussen USA, EU en Japan, maar dit verandert!

Slide 22 - Diapositive

Internationale arbeidsverdeling
Arm land: grondstoffen
Rijk land: hoogwaardige producten

Verschuiving: productie naar arme landen = UITSCHUIVEN

Gevolg: ontstaan semi-periferie

Slide 23 - Diapositive



  • Opkomst semiperifere landen
  • Uitschuiving dienstensector
  • DOORSCHUIVEN!
  • verschuiving economisch zwaartepunt/global shift

Slide 24 - Diapositive

Sociale ongelijkheid
Regionale ongelijkheid
Negatieve gevolgen globalisering:

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Maken opdrachten  1.3

Slide 27 - Diapositive

Leg uit wat er bedoeld wordt met:
Van uitschuiven naar doorschuiven...

Slide 28 - Question ouverte