Week 24 - les 1

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Le programme:

* Répéter bloc I
* Corriger les devoirs
* Bloc H: lire un texte
* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je het bijvoeglijk naamwoord in de goede vorm en op de goede plek zetten.
* heb je het huiswerk nagekeken.
* kan je een tekst lezen over bands en kan je signaalwoorden herkennen.


Slide 2 - Diapositive

Le programme:

* Répéter bloc I
* Corriger les devoirs
* Bloc H: lire un texte
* La fin

Aan het einde van de les:

* kan je het bijvoeglijk naamwoord in de goede vorm en op de goede plek zetten.
* heb je het huiswerk nagekeken.
* kan je een tekst lezen over bands en kan je signaalwoorden herkennen.


Slide 3 - Diapositive

Zet het bijv. nw. in de goede vorm en op de goede plek. Neem alles over:
la ____ chanteuse ______ (bon)

Slide 4 - Question ouverte

Zet het bijv. nw. in de goede vorm en op de goede plek. Neem alles over:
mon ____ oncle ______ (vieux)

Slide 5 - Question ouverte

Zet het bijv. nw. in de goede vorm en op de goede plek. Neem alles over:
les ____ filles ______ (amoureux)

Slide 6 - Question ouverte

Zet het bijv. nw. in de goede vorm en op de goede plek. Neem alles over:
un ____ homme ______ (beau)

Slide 7 - Question ouverte

Zet het bijv. nw. in de goede vorm en op de goede plek. Neem alles over:
le ____ chien ______ (brun)

Slide 8 - Question ouverte

Zet het bijv. nw. in de goede vorm en op de goede plek. Neem alles over:
sa ____ mère ______ (deuxième)

Slide 9 - Question ouverte

Zet het bijv. nw. in de goede vorm en op de goede plek. Neem alles over:
les ____ devoirs ______ (difficile)

Slide 10 - Question ouverte

Zet het bijv. nw. in de goede vorm en op de goede plek. Neem alles over:
les ____ plages ______ (blanc)

Slide 11 - Question ouverte

C'était comment?
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Sondage

Le programme:

* Répéter bloc I
* Corriger les devoirs
* Bloc H: lire un texte
* La fin

-> Magistermail: nakijkblad ex. 32abc (p. 30 WB). - 5/6 minutes
Après: corriger ex. 33 en classe!
Aan het einde van de les:

* kan je het bijvoeglijk naamwoord in de goede vorm en op de goede plek zetten.
* heb je het huiswerk nagekeken.
* kan je een tekst lezen over bands en kan je signaalwoorden herkennen.


Slide 13 - Diapositive

Ex. 33 (p. 31 WB)
Il/Elle a les cheveux ...
Il/Elle a les yeux ...
Il/Elle est ... (sympa/gentil etc.)
Sa musique est ... 

Slide 14 - Diapositive

Le programme:

* Répéter bloc I
* Corriger les devoirs
* Bloc H: lire un texte
* La fin


Aan het einde van de les:

* kan je het bijvoeglijk naamwoord in de goede vorm en op de goede plek zetten.
* heb je het huiswerk nagekeken.
* kan je een tekst lezen over bands en kan je signaalwoorden herkennen.


Slide 15 - Diapositive

Bloc H -> p. 62/63 TB
Waar gaat deze tekst over?
Wat is het voor een tekst?

Slide 16 - Diapositive

Wat heb je nodig om een band te starten?
(en néerlandais)

Slide 17 - Carte mentale

Bloc H
* Faites ex. 27 (p. 24/25 WB). 
* Lisez le texte et faites les exercices. 
* Questions? Posez-les!
* Travail à deux.
* Après: fin du cours.
* Prêt? Regardez ex. 29 et faites-le.

timer
10:00

Slide 18 - Diapositive

Le programme:

* Répéter bloc I
* Corriger les devoirs
* Bloc H: lire un texte
* La fin


Aan het einde van de les:

* kan je het bijvoeglijk naamwoord in de goede vorm en op de goede plek zetten.
* heb je het huiswerk nagekeken.
* kan je een tekst lezen over bands en kan je signaalwoorden herkennen.


Slide 19 - Diapositive

La fin!
Qu'est-ce qu'on a fait aujourd'hui?

Pas de devoirs pour demain.
Demain: ex. 29 (signaalwoorden) et bloc J, chanson. 

Slide 20 - Diapositive