Les 2 VAI Inleiding en betekenis VAI

Les 2 
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Les 2 

Slide 1 - Diapositive

Doel
Na deze les kan ik:
beschrijven wat de verschillende onderdelen van de lwp VAI inhouden.
kan ik benoemen op welke gebieden in de gezondheidszorg VAI van toepassing is.

Slide 2 - Diapositive

Inhoud
- voorlichting
- advies
- instructie
- gezondheid
- opdracht

Slide 3 - Diapositive

Informatie geven over een specifiek onderwerp
Deskundige suggesties en raad geven
Iets uitleggen of laten zien hoe het beste te handelen in bepaalde situaties
Instructie
Advies
Voorlichting

Slide 4 - Question de remorquage

Voorlichting
Voorlichting geven betekent dat je de zorgvrager informatie geeft over specifieke onderwerpen. De voorlichting helpt de zorgvrager om beter voor zichzelf te zorgen.

Slide 5 - Diapositive

voorlichting
- Weloverwogen informatie geven.
- Voorlichting helpt bij een zorgvrager bij het vormen van een mening en het nemen van een besluit

Slide 6 - Diapositive

De volgende elementen horen bij voorlichting

  1. communiceren
  2. weten wat belangrijk is
  3. ontwikkelen van gewenst gedrag
  4. informatie overdragen
  5. meer kennis en inzicht verschaffen

Slide 7 - Diapositive

Advies
Adviseren betekent dat je deskundige suggesties en raad geeft.
Meer sturend dan voorlichting

Slide 8 - Diapositive

kenmerken advies
uitvoerbaar
eenduidig geformuleerd
door de zorgvrager te begrijpen
afgestemd op de omstandigheden van de zorgvrager

Slide 9 - Diapositive

adviseren over aanpassingen in levenswijze

- gezondheidsprobleem
- de gevolgen 
lichamelijke en geestelijke vermogens
mogelijkheden
netwerk

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Instructie
Gericht informatie geven over hoe, wanneer of op welke manier iets moet gebeuren

Slide 12 - Diapositive

Aandachtspunten
  • Vaak individuele instructie zorgvrager, groepsvoorlichting voor familie/naasten
  • Betrekken van familie/naasten
  • Goed op de hoogte zijn van je onderwerp
  • Verbale en non-verbale houding
  • Psycho-educatie (voorlichting, aanleren en oefenen van vaardigheden)
  • Lotgenoten

Slide 13 - Diapositive

Wanneer ben je gezond?

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

https://test.mijnpositievegezondheid.nl 
maak individueel de test 
klassikaal bespreken

Slide 16 - Diapositive

Lichamelijke gezondheid

  • Gezond lichaam
  • Goede hygiëne
  • volwaardige voeding 

Slide 17 - Diapositive

Psychische gezondheid
  • Onzekerheid
  • Verdriet
  • Angst
  • Minderwaardigheidsgevoel 

Slide 18 - Diapositive

Sociaal welbevinden
  • Vrienden
  • liefdesrelatie
  • netwerk 

Slide 19 - Diapositive

Proces

Een proces is dus een serie van activiteiten (uitgevoerd door mensen of machines), waarbij verschillende middelen nodig zijn. Voor deze activiteiten is informatie en communicatie nodig. 




Slide 20 - Diapositive

Methode VAI

Slide 21 - Diapositive

Methodisch werken
Methodisch handelen is het handelen volgens een vaste, weldoordachte manier om daarbij op een zo effectief en efficiënt mogelijke wijze het doel te bereiken dat men voor ogen heeft of dat nagestreefd moet worden.

Slide 22 - Diapositive

Proces VAI
- brenger, boodschap, ontvanger en beïnvloeding
- motieven van gedragsverandering
- aanpak van voorlichting, advies en instructie
- kennisverwerking

Slide 23 - Diapositive

VAI op 3 niveaus
- micro
- meso
- macro

Slide 24 - Diapositive

Welk verschil is er tussen de verschillende niveaus

Slide 25 - Carte mentale

Fasen
voorbereiding
uitvoering
evaluatie

Slide 26 - Diapositive

voorbereiding (belangrijk)
- voorlichtingsvragen
- voorlichtingsbehoefte
- voorlichtingsdoel
- inhoud
- de voorlichter

Slide 27 - Diapositive

Uitvoering
- structuur
- werkvormen (discussie, informatiegesprek of opdrachtvorm)
- ondersteunende middelen
- vertrouwen

Slide 28 - Diapositive

Evaluatie
-ervaring

Slide 29 - Diapositive

ase model

Slide 30 - Diapositive

Opdracht Rollenspel(45 min)
De klas wordt in drie groepjes verdeeld. De volgende onderwerpen worden verdeeld onder de groepjes
- primaire preventie op micro niveau
- secundaire preventie op micro niveau
- tertiaire preventie op micro niveau
Verdiep in deze onderwerpen en bedenk er een praktijksituatie bij en beeld deze uit d.m.v. een rollenspel.

Slide 31 - Diapositive

werken aan opdrachten/presentatie

Slide 32 - Diapositive

afsluiting
vragen?
doel?

Slide 33 - Diapositive

Bespreek met andere studenten wat jullie zelf gezond vinden en wat ongezond. Maak 1 a4 wat jullie gezond of ongezond vinden. Vergelijk dit met de WHO

Slide 34 - Diapositive