Module 4: Les 6: Algoritme

Algoritme
Leerjaar 2 - Module 4 - Les 6
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
DigiskillsPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Algoritme
Leerjaar 2 - Module 4 - Les 6

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na deze les... 
  • Weet ik wat een algoritme is
  • Herken ik het algoritme op mijn sociale media app
  • Begrijp ik waarom apps gegevens van mij verzamelen

Slide 2 - Diapositive

Weten de leerlingen wat een feed is? Kan iemand het uitleggen? Een feed is een eigenlijk de stroom met met content/informatie waar je doorheen kunnen scrollen op sociale media. 
0

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Je gaat een smoothie maken, zet de stappen in de juiste volgorde. 
1
2
3
4
Fruit en melk in een maatbeker doen
Blenderen!
Drinken maar! 
Fruit en melk pakken

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Een algoritme...
... is een stappenplan om een probleem op te lossen. 
Een stappenplan...
... is een plan waarin staat wat je op welk moment moet doen. Het is een stap voor stap uitleg, om van het begin naar het eindpunt te gaan. Zoals bij het maken van een appeltaart. Hierin is het recept een stappenplan. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ochtend-algoritme! 
Schrijf op: Welke stappen doorloop jij voordat je naar school gaat? Schrijf dit stap voor stap op: 
  • Stap 1: Mijn wekker gaat
  • Stap 2: 
  • Stap 3: 
  • Enzovoort

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

01:29
Een algoritme kan zo heel lang en ingewikkeld worden! 
  • Voeg een extra stap toe aan je ochtend-algoritme: bijvoorbeeld doordat de yoghurt op is, en je deze eerst moet kopen. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weet jij wat er wordt
bedoeld met "data"?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Data... 
... is een ander woord voor online gegevens en/of informatie.
Denk aan de tekstberichten, foto’s, video’s en andere gegevens. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je hebt één keer gezocht op een nieuwe koptelefoon...
En nu krijg je de héle tijd advertenties!

Slide 11 - Diapositive

Bespreek dit klassikaal. Kan iemand een voorbeeld geven van een soortgelijke situatie? Weten zij hoe dit werkt? 

Als dit gesprek niet vanzelf op gang komt:
Ziet jullie feed op sociale media er allemaal hetzelfde uit? Krijgen jullie denk je allemaal dezelfde reclames online? 
Maar, hoe dan? 
  • Informatie (data) over jouw zoekgedrag wordt opgeslagen

  • Op basis hiervan krijg jij persoonlijke advertenties

Slide 12 - Diapositive


Informatie over jouw eerdere online zoek, klik, like, volg en blijven kijken gedrag wordt opgeslagen. Op basis hiervan krijg jij aanbevelingen.  Zo wordt je sociale media app gevuld. Denk aan de volgorde van je feed en stories, voorgestelde andere profielen en reclames. Dit zorgt ervoor dat jij blijft klikken en scrollen! Dat het soms moeilijk is om je telefoon weg te leggen, is dus helemaal niet raar. 

Maar, waarom dan? 
  • De makers van sociale media willen jou zo lang mogelijk op hun platform houden. Zo zie jij meer advertenties, en daar verdienen zij geld aan. 

  • Bedrijven willen hun producten aan jou verkopen. Door in de gaten te houden wat jij leuk vindt, kunnen ze jou de juiste producten aanbieden. Zo is de kans het grootst dat jij iets koopt!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale

geld
24/7
scrollen

Het algoritme van ........ media wil jou zo lang mogelijk op hun platform houden. 
Jouw eerdere zoek, klik-, like-, volg- en blijven kijken gedrag is ....... waard. 
Ze voorspellen wat jij nog meer leuk vindt om te zien. Je feed gaat ........... door met een eindeloze stroom informatie en reclame. 
Grote kans dus dat jij blijft ....... liken en delen! 

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Interview elkaar!
Je werkt in tweetallen en gaat elkaar interviewen. 
Bedenk in ieder geval één extra vraag zelf, die past
bij wat je hebt geleerd in deze les. 

De vragen:
  1. Waarvan zie jij reclame online? 
  2. Heb je wel eens iets gekocht door een reclame online? 
  3. Waarom verzamelen apps informatie over jou? 
  4. Wat vind jij hiervan? 
  5. .... (jouw zelf-bedachte vraag)

Slide 15 - Diapositive

Bespreek daarna klassikaal hoe dit is gegaan. Krijgen zij erg verschillende reclames? Of valt dat wel mee? Welke interview-vraag hebben zij zelf bedacht?
Nu weet ik ...
  • wat een algoritme is
  • hoe ik het algoritme op mijn sociale media feed kan herkennen
  • waarom apps gegevens van mij verzamelen

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions