paragraaf 2.6

Dit was alweer de herfst vakantie
Hopelijk allemaal uitgerust
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Dit was alweer de herfst vakantie
Hopelijk allemaal uitgerust

Slide 1 - Diapositive

Wat heb jij voor leuks
meegemaakt in de
vakantie

Slide 2 - Carte mentale

Mr Uil heeft ook wat leuks gedaan
 

een 
nieuwe auto 
gekocht

Slide 3 - Diapositive

1e Editie Quarantaine Pubquiz
Hybride
paragraaf 2.6
Oppervlakte Parallellogram

Slide 4 - Diapositive

Planning

Terugblikken 2.4 & 2.5
Leerdoelen
Theorie paragraaf 2.6 
Zelfstandig werken
Controle kennis
Vooruitblikken volgende les

Slide 5 - Diapositive

Wat hebben wij
voor/tijdens
de vakantie behandeld

Slide 6 - Carte mentale

Wat vinden wij tot nu toe moeilijk

Slide 7 - Question ouverte

Hoe goed doe jij je best op een schaal van 1 tot 10 voor wiskunde.

Slide 8 - Question ouverte

Heb jij de les van meneer Uil zelfstandig gevolgd.
A= Ja B= Nee
A
Ja
B
Nee

Slide 9 - Quiz

Leerdoelen
  • De oppervlakte kunnen berekenen van een parallellogram
  • De oppervlakte berekenen van een vlak figuur d.m.v. splitsen of toevoegen 

Slide 10 - Diapositive

Dit is een Parallellogram

Slide 11 - Diapositive

Om de oppervlakte te berekenen kun je het figuur opdelen
Oppervlakte =               LxB
5 x 3 = 15

Slide 12 - Diapositive

Wij kunnen nu dus zeggen 
Oppervlakte Parallellogram =



Dus Opp Parallellogram =

ABED=53=15cm2
ZijdeBijbehorendehoogte

Slide 13 - Diapositive

Hoe berekenen wij de oppervlakte?

Slide 14 - Diapositive

Door in te lijsten
5cm2
7cm2
6cm2
3cm2
De rechthoek
is 


72cm2
726753=51
Daar halen we alle driehoeken van af dus 

Slide 15 - Diapositive

Verder met het huiswerk

Slide 16 - Diapositive

Hoe ga jij ervoor zorgen
dat jij niet achter loopt!

Slide 17 - Carte mentale

Wat vind je van de wijze waarop Mr. Uil
de lessen verzorgt voor jullie.

Slide 18 - Question ouverte