Les 1 Jij en de media

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1,2

Goedemorgen!

• 15/20 minuten www.gratislerentypen.nl
• Les 1: Jij en social media  

Mediawijs op social media

Les 1: Jij en social media

Waar denk jij aan bij het woord:
Mediawijsheid

Mediawijsheid

Mediawijsheid is het bewust en actief deelnemen aan de ''media-samenleving''.

Social media

Voor social media was er.. De oude media

Onder oude media verstaan we onder anderen de krant,
de televisie en de radio.
 Dit is media wat al een hele lange tijd bestaat.  

Oude media is media met eenrichtingsverkeer.

Met de eerste mobiele telefoon ontstond er social media.

Social media

Social media of sociale media is een verzamelnaam voor internet-toepassingen (apps)
waar mensen informatie met elkaar delen.

WE GAAN IN DEBAT! - in groepjes van 4.

• Per groepje één spreker.
• Jullie krijgen 1 minuut de tijd om samen vóór of tegen de stelling te zijn (eens/oneens).
• Bespreek en beargumenteer de mening.
• De spreker doet het woord namens jullie groep.
  
  
• Elkaars mening respecteren.

Stellingen:

Geef bij de volgende uitspraken aan in hoeverre je het eens/oneens bent met de stellingen. 

Geef hier zelf invulling aan:

(Dit kan door de ruimte te verdelen in 3 vakken (eens, oneens, neutraal) of mbv vingers (1 vinger is eens, 2 vingers is oneens, 3 vingers is neutraal))

stelling 1

Zonder groepsapps zouden we een minder hechte band hebben.

1. Zonder groepsapps zouden we een minder hechte band hebben.

1. Eens
2. Oneens
3. Neutraal

Leg uit waarom je voor eens/oneens/neutraal hebt gekozen: Zonder groepsapps zouden we een minder hechte band hebben.

Stelling 2 

Sociale Media leiden af als je huiswerk maakt of andere belangrijke dingen doet.

2. Sociale Media leiden af als je huiswerk maakt of andere belangrijke dingen doet.

1. Eens
2. Oneens
3. Neutraal

Leg uit waarom je voor eens/oneens/neutraal hebt gekozen: Sociale Media leiden af als je huiswerk maakt of andere belangrijke dingen doet.

Stelling 3

Online moet je ook rekening houden met elkaar en respectvol met elkaar omgaan.

3. Online moet je ook rekening houden met elkaar en respectvol met elkaar omgaan.

1. Eens
2. Oneens
3. Neutraal

Leg uit waarom je voor eens/oneens/neutraal hebt gekozen: Online moet je ook rekening houden met elkaar en respectvol met elkaar omgaan.

Stelling 4

Er zijn steeds meer jongeren verslaafd aan Social Media.

4. Er zijn steeds meer jongeren verslaafd aan Social Media.

1. Eens
2. Oneens
3. Neutraal

Leg uit waarom je voor eens/oneens/neutraal hebt gekozen: Er zijn steeds meer jongeren verslaafd aan Social Media.

Stelling 5

Ik word wel eens gek van alle berichten die ik krijg. Ik slaap er soms zelfs slecht door.

5. Ik word wel eens gek van alle berichten die ik krijg. Ik slaap er soms zelfs slecht door.

1. Eens
2. Oneens
3. Neutraal

Leg uit waarom je voor eens/oneens/neutraal hebt gekozen: Ik word wel eens gek van alle berichten die ik krijg. Ik slaap er soms zelfs slecht door.

Stelling 6

Sociale Media kan mensen onzeker maken.

6. Sociale Media kan mensen onzeker maken.

1. Eens
2. Oneens
3. Neutraal

Leg uit waarom je voor eens/oneens/neutraal hebt gekozen: Sociale Media kan mensen onzeker maken.

Stelling 7

Je relatie uitmaken via social media is laf.
Zoiets doe je niet online!

7. Je relatie uitmaken via
social media is laf.
Zoiets doe je niet online!

1. Eens
2. Oneens

Leg uit waarom je voor eens/oneens/neutraal hebt gekozen: Je relatie uitmaken via social media is laf.
Zoiets doe je niet online!

Stelling 8

Ik ben bang iets te missen of buitengesloten te worden als ik niet op Social Media zit.

8. Ik ben bang iets te missen of buitengesloten te worden als ik niet op Social Media zit.

1. Eens
2. Oneens
3. Neutraal

Leg uit waarom je voor eens/oneens/neutraal hebt gekozen: Ik ben bang iets te missen of buitengesloten te worden als ik niet op Social Media zit.

Napraten over de stellingen.

Leerdoelen check, check dubbelcheck!

1. De leerling kan de verschillen tussen oude en nieuwe media benoemen.
   
2. De leerling kan benoemen wat eronder social media verstaan wordt.
   
3. De leerling kan zijn of haar ervaringen op sociale media verwoorden.