2.2 Napoleon

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welkom bij GS!

1. Telefoon in de tas!
2. Pak je laptop en schrift erbij.
3. Kom in de LessonUp met je eigen naam.

Wat gaan we doen vandaag?

1. Herhaling 2.1
2. Leerdoelen
3. Start maken 2.2 Napoleon
4. Verhaal van Napoleon
5. Aan de slag!

Herhaling: Wat is de beste omschrijving van het begrip absolutisme?

1. Konings wet is gewild
2. Gods wet is gewild
3. Gods wil is wet
4. Konings wil is wet

Herhaling: Standensamenleving Frankrijk.

1e & 2e stand

3e stand

3% van de bevolking

97% van de bevolking

Betalen wel belasting

Betalen geen belasting

Geestelijken

Boeren

Rijke kooplieden

Bezitten 75% van alle grond

Herhaling: Aan wie / wat had de koning volgens Rousseau zijn positie te danken?

1. Aan god
2. Aan de Kerk
3. Aan de derde stand
4. Aan het volk

Herhaling: Wat speelde behalve de Verlichting een belangrijke rol in het beginnen van de revolutie?

1. Misoogsten en belastingverhoging
2. Oprichting van Nationale Vergadering
3. Onthoofding van Lodewijk XVI

Leerdoelen

Aan het eind van deze les weet je: 

1. Wat er gebeurde na de bestorming van de Bastille in 1789.
2. Je kent het begrip Grondwet.
3. Je weet wanneer Napoleon de macht greep en waar hij voor moest zorgen in Frankrijk.
4. En je weet waarom Napoleon zichzelf tot keizer kroonde.

Paragraaf 2.2 Napoleon

Nieuwe machthebbers

• Lodewijk XVI had niets meer te vertellen na de bestorming van de Bastille.
• De macht lag bij de 3e stand.

• De nationale vergadering van de 3e stand.
• Na 1789!
• Nieuwe grondwet!

Nieuwe grondwet sep 1791

• Minder macht voor de koning.
• De adel (2e stand) wordt verplicht belasting te gaan betalen.
  
• Veel gehate belastingen worden afgeschaft.
• Mensen die belasting betalen, krijgen kiesrecht voor de Nationale Vergadering.
  
• Slavernij mag in koloniën blijven bestaan.

• Grondwet zijn de belangrijkste wetten in een land. Een wet mag nooit in tegenspraak zijn met een regel uit de grondwet. 

LD: Wat is een grondwet?

1. Een wet waarin staat op grond waarvan een rechter iemand kan veroordelen.
2. Een wet waar de grondrechten van de Nederlanders in staan.
3. Een wet waarin staat hoe de overheid met de grond moet omgaan.
4. Een wet waarin de rechten en plichten van burger en bestuurder staan

Jaren van terreur 1792-1794

• Een onrustige periode in Frankrijk breekt aan.
• Frankrijk verliest de oorlog tegen Pruisen (Duitsland).
• Robespierre is een radicale (extreme) leider tijdens de Franse Revolutie.
• Lodewijk XVI en Marie Antoinette kregen de doodstraf!
• Vanaf nu geen koningschap meer in Frankrijk.

• Terreur - geweld tegen willekeurige burgers
• Iedereen tegen de Revolutie werd vermoord. (40.000)

Er komt steeds meer weerstand tegen Robespierre en in juli 1794 wordt hij, samen met zijn handlangers, gearresteerd en onthoofd.

De nacht voor zijn onthoofding, doet hij een mislukte zelfmoordpoging.

Wie was de vrouw van Lodewijk XVI?

1. Marie Louise
2. Marie Antoinette
3. Marie Biscuit
4. hij was niet getrouwd

Napoleon wordt dictator

1799-1804

• Napoleon schakelt tegenstanders uit en wordt dictator van Frankrijk.
• Hoewel hij veel te danken heeft aan de Franse Revolutie, heeft Napoleon niet zoveel met de idealen van de Revolutie. Draait veel maatregelen terug.

Een sterke leider

• Na de jaren van terreur willen de Fransen rust en vrede.
• De bevolking was teleurgesteld, armoede heerst nog steeds!
• Eigenlijk hopen veel Fransen dat één man het land gaat redden...
• 1799 Napoleon grijpt de macht
• Hij moet voor rust en vrede zorgen in Frankrijk, maar hij wordt dictator.
• Toch heeft het volk veel vertrouwen in Napoleon.

Wanneer pakt Napoleon de macht?

1. 1789
2. 1799
3. 1889
4. 1899

1804 Napoleon kroont zichzelf tot keizer

Nu Napoleon de absolute baas is van Europa, kroont hij zichzelf tot keizer.

Na 15 jaar revolutie lijkt Frankrijk terug bij af: er is weer één man de baas.

Is de Franse Revolutie voor niets geweest?

Leerdoelen

Aan het eind van deze les weet je:

1. Wat er gebeurde na de bestorming van de Bastille in 1789.
   
2. Je kent het begrip Grondwet.
   
3. Je weet wanneer Napoleon de macht greep en waar hij voor moest zorgen in Frankrijk.
   
4. En je weet waarom Napoleon zichzelf tot keizer kroonde.

LD: Wat is de Grondwet?

LD: Napoleon grijpt in 1799 de macht.
Waar moet hij voor zorgen in Frankrijk?

1. Geld en Oorlog
2. De verovering van Europa
3. Rust en Vrede
4. Hij moet leider Robespierre van de troon stoten

LD: Waarom kroonde Napoleon zichzelf tot keizer in 1804?

Ik kan antwoord geven op de leerdoelen:
LD1: Wat er gebeurde na de bestorming van de Bastille in 1789.
LD2: Je kent het begrip Grondwet.
LD3: Je weet wanneer Napoleon de macht greep en waar hij voor moest zorgen in Frankrijk.
LD4: En je weet waarom Napoleon zichzelf tot keizer kroonde.

Ja!

Nee

Een beetje, wel bijna!

Aan de slag!

Boek 2 vmbo-t/havo

Paragraaf 2.2 Napoleon

Opdracht 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 & 9

Extra 11 &12

Welkom bij GS!

1. Telefoon in de tas!
2. Pak je laptop en schrift erbij.
3. Kom in de LessonUp met je eigen naam.

Wat gaan we doen vandaag?

1. Herhaling vorige les
2. Leerdoelen
3. Afmaken 2.2 Napoleon
4. Hoe het afliep met Napoleon.
5. Aan de slag!

Herhaling: Wanneer pakt Napoleon de macht?

1. 1789
2. 1799
3. 1889
4. 1899

Herhaling: Wie was Napoleon?

1. Een Franse priester die voor de derde stand opkwam.
2. Een Franse soldaat die wereldberoemd werd door zijn krijgskunst.
3. Een Franse generaal die de macht overnam in Frankrijk en keizer werd.
4. Een Franse edelman die het oneens was met de koning.

Herhaling: Napoleon grijpt in 1799 de macht.
Waar moet hij voor zorgen in Frankrijk?

1. Geld en Oorlog
2. De verovering van Europa
3. Rust en Vrede
4. Hij moet leider Robespierre van de troon stoten

Leerdoelen

Aan het eind van deze les weet je: 

1. Hoe Europa eruit zag in 1812.
2. Wat er in 1812 gebeurde met het Franse leger in Rusland.
3. Weet je hoe het leven afliep voor Napoleon.
4. En je weet wat we vandaag de dag nog aan Napoleon te danken hebben.

Tocht naar Rusland 1812

• Napoleon had gehoopt dat Rusland een bondgenoot zou zijn. 
• Dat is niet zo, en Napoleon kan maar één ding doen: Rusland aanvallen!
• Hij verovert Moskou, maar de stad wordt door de Russen zelf in brand gestoken. Napoleon is verbijsterd. Er is haast geen voedsel te vinden.

Hoe was de verhouding soldaten die begonnen aan de tocht en die terug kwamen?

1. 660.000 | 180.000
2. 650.000 | 18.000
3. 600.000 | 20.000
4. 600.000 | 18.000

Napoleons terugtocht 1812

• Rusland wordt de ondergang voor Napoleon.
• De Russische tactiek én gevreesde winter verwoesten zijn Grande Armée.
• Napoleon verlaat zijn leger en keert terug naar Parijs.
  
• Van de 600.000 soldaten, komen er uiteindelijk 18.000 terug in Frankrijk.
• Slechts 2% van zijn soldaten bereikt Frankrijk.

• Europa slaat toe en verslaat Napoleon!

Verbannen naar Elba 1814

• Napoleon wordt in 1814 afgezet en verbannen naar het eiland Elba, maar hij weet te ontsnappen en Parijs te bereiken.
• De Fransen juichen hem toe als hij langsrijdt: Napoleon wordt opnieuw keizer en verzamelt een leger bij elkaar.

Slag bij Waterloo 1815

• Napoleon is nog 100 dagen keizer, daarna wordt hij verslagen door o.a. Engeland, Pruisen en de Nederlanden in de Slag bij Waterloo (België).
• Napoleon wordt opnieuw verbannen. Nu voorgoed.
• De rest van zijn leven zal hij doorbrengen op St. Helena (Atlantische Oceaan)

Napoleon sterft 1821

Napoleon sterft op 5 mei 1821 op 51-jarige leeftijd aan maagkanker. 

Dankzij hem:

• Verkeer: rechts rijden.
  
• Burgerlijke stand: aangifte van geboorte en sterfte (Code Napoléon).
  
• Invoering van achternamen.
  
• Invoering van het metrieke stelsel (meters, kilometers).
  

Leerdoelen

Aan het eind van deze les weet je: 

1. Hoe Europa eruit zag in 1812.
2. Wat er in 1812 gebeurde met het Franse leger in Rusland.
3. Weet je hoe het leven afliep voor Napoleon.
4. En je weet wat we vandaag de dag nog aan Napoleon te danken hebben.

LD: Wat hebben we niet aan Napoleon te danken?

1. Gebruiken we maten als meter, liter en kilo in Nederland
2. Heeft iedereen in Nederland een achternaam moeten nemen
3. Rijden we rechts op de wegen in Nederland
4. Alle antwoorden zijn goed

LD: Zet de volgende gebeurtenissen over Napoleon in de juiste tijdsvolgorde van vroeger naar later:
A Generaal Napoleon grijpt de macht in Frankrijk.
B Napoleon kroont zichzelf tot keizer.
C Napoleon wordt bij Waterloo verslagen.
D Napoleon wordt dictator.
E Napoleons leger wordt in Rusland vernietigd.

1. A, B, D, C, E
2. A, D, B, E, C
3. D, A, B, C, E
4. D, B, A, E, C

Ik kan antwoord geven op de leerdoelen:
LD1: Hoe Europa eruit zag in 1812.
LD2: Wat er in 1812 gebeurde met het Franse leger in Rusland.
LD3: Weet je hoe het leven afliep voor Napoleon.
LD4: En je weet wat we vandaag de dag nog aan Napoleon te danken hebben.

Ja!

Nee

Een beetje, wel bijna!

Aan de slag!

Boek 2 vmbo-t/havo

Paragraaf 2.2 Napoleon

Opdrachten 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 & 9

Extra  11 &12

M2a | M2b