De industriële revolutie: Samen sterk

Burgers en stoommachines:  liberalisme en de burgerij
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Burgers en stoommachines:  liberalisme en de burgerij

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen? 
  • Wat gaan we vandaag leren?(5 minuten)
  • Uitleg: Samen sterk(20 minuten)
  • Learnbeat: 20 minuten
  • Afsluiten(5 minuten)

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we vandaag leren? 
  • Aan het einde van de les kunnen we uitleggen hoe arbeiders en de gegoede burgerij probeerden de situatie van de arbeiders te verbeteren.

  • Je kunt uitleggen wat het socialisme inhoudt.

Slide 3 - Diapositive

1. Herhaling
  • Noem de drie standen die bestonden tijdens de industriële revolutie? 


  • Wat was de reden waarom de  Liberale overheid de arbeiders niet hielp. 


Slide 4 - Diapositive

1. Samen sterk
  • In de 19de eeuw hadden arbeiders het zwaar. 

  • Ze werkte lange uren en werkte in onveilige werkplaatsen 

  • Bij een ongeluk of ziek zijn werd je direct ontslagen. 

  • Dit noemen we de Sociale kwestie van de 19de eeuw. 

Slide 5 - Diapositive

2. Samen sterk
  • De liberale overheid deed in het begin van de sociale kwestie weinig. 

  • De liberale wouden dat de overheid zich niet bemoeide met de fabrieken.

  • De eerste hulp die arbeiders kregen was van de kerk, familie of door de rijke burgerij. 

  •  Dit noemen we liefdadigheid. 


Slide 6 - Diapositive

3. Samen sterk
  • De arbeiders zelf probeerden ook hun eigen leefomstandigheden te verbeteren. 

  • Eind 19de eeuw begonnen ze hun eigen vakbonden op te richten. 

  • De vakbonden hadden het doel om hogere lonen, kortere werktijden en de afschaffing van kinderarbeid. 

Slide 7 - Diapositive

4. Samen sterk
  • De vakbonden vonden veel aanhang onder de arbeiders. 

  • Hierdoor konden en durfden de vakbonden meer.  

  • Vakbonden gingen samen protesteren en staken. Hierdoor konden de fabrieken geen winst meer maken. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

1. Socialisme
  • Sommige arbeiders waren het niet eens met het verschil tussen arm en rijk. 

  • Zij waren het niet eens dat fabriekseigenaren alle in bezit hadden. 

  • Er ontstond een tegenhanger van het liberalisme genaamd het Socialisme. 

Slide 10 - Diapositive

2. Socialism
  • Socialisme probeerden de situatie van arbeider te verbeteren.

  • Zij vormden de vakbonden en begonnen ook politieke partijen te organiseren. 

  • Liberalisme(Kapitalisme) VS Socialisme(Communisme).

Slide 11 - Diapositive

Maken: Learnbeat
Wat ? : Je gaat zelfstandig aan de slag met leerdoelen: Leven in een industriestad  2.4 leerdoel 1 & 2
Hoe ? : Je doet dit via Learnbeat
Tijd? : 15 minuten. 
Hulp? : De docent.
Klaar? : 
Resultaat : 






Slide 12 - Diapositive