Nieuwjaarstradities over de hele wereld

Nieuwjaarstradities over de hele wereld
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Nieuwjaarstradities over de hele wereld

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je nieuwjaarstradities in Brazilië, Japan, China en Australië begrijpen en kunnen vergelijken met je eigen tradities.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over nieuwjaarstradities over de hele wereld?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwjaar in Brazilië
In Brazilië wordt nieuwjaar gevierd met grote vuurwerkshows, feesten op het strand en het dragen van witte kleding om geluk aan te trekken.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwjaar in Japan
In Japan is nieuwjaar een belangrijke traditie genaamd 'Oshogatsu'. Mensen bezoeken tempels, eten 'Osechi' (speciale nieuwjaarsgerechten) en luiden de 'Joya no Kane' (tempelklok) 108 keer.

Slide 6 - Diapositive

Het getal 108 heeft een belangrijke symbolische waarde in het boeddhisme. Volgens de leer van het boeddhisme zijn er 108 wereldlijke verlangens of illusies (in het Japans: bonnō, 煩悩) die de mens binden aan het lijden in de cyclus van wedergeboorte (samsara). Deze verlangens zijn onderverdeeld in verschillende categorieën.

Het luiden van de klok 108 keer symboliseert het verdrijven van deze verlangens en het zuiveren van de geest voor het nieuwe jaar. Bij elke slag van de klok kan men zich richten op het loslaten van een bonnō, zodat men met een zuivere geest aan het nieuwe jaar kan beginnen.
Nieuwjaar in China


In China wordt nieuwjaar gevierd met familiebijeenkomsten, het geven van rode enveloppen met geld en het afsteken van vuurwerk om kwade geesten te verdrijven.

https://schooltv.nl/video-item/wat-is-chinees-nieuwjaar-in-china-hebben-ze-een-andere-kalender

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwjaar in Australië
In Australië wordt nieuwjaar gevierd met spectaculaire vuurwerkshows, picknicks en barbecues in parken, en het bijwonen van strandfeesten.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwjaar in Nepal
Veel rituelen 

Slide 9 - Diapositive


In Nepal wordt de Nepalese jaartelling vaak weergegeven volgens de Bikram Sambat (BS), een hindoeïstische maankalender die verschilt van de westerse Gregoriaanse kalender.
Tika ontvangen voor nieuwjaar
Kinderen krijgen ook een tika, en les krijgen ze vaak op de grond

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vergelijking met eigen tradities
Hoe verschillen de nieuwjaarstradities die we hebben besproken van jouw eigen nieuwjaarsviering?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overeenkomsten en verschillen
Wat zijn enkele overeenkomsten en verschillen tussen de nieuwjaarstradities die we hebben besproken en jouw eigen tradities?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie
Hoe heeft deze les je kijk op nieuwjaarstradities veranderd? Wat vond je het meest interessant?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 16 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 17 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.