Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Verwachting: JdW-klimwijzer
Slide 3 - Diapositive
Startklaar
Telefoon in het zakkie
Laptop dicht op tafel Map en pen op tafel
timer
5:00
Slide 4 - Diapositive
Individuals & Societies
Waar gaat dit vak over?
Welke docenten geven dit vak?
Slide 5 - Diapositive
Unit 1: Verandering in systemen
Learner Profile: Communicator
ATL: communication skills & organization skills
Related concepts: cause and effect
Key concept: systems
Changes in human and natural resources lead to shifts in systems
Global context: natural and human resources
Slide 6 - Diapositive
Vak: I&S Onderwerp: Les 1: Systemen en onze maatschappij
Maak aantekeningen Cornell-methode
Slide 7 - Diapositive
Systeem
Manier waarop iets is georganiseerd.
Vaak bestaat een systeem uit meerdere onderdelen.
Voorbeeld: schoolsysteem
Basisschool Middelbare school
MBO / HBO / WO
Schrijf hier eventueel de vertaling van het woord op in je moedertaal
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Jager-verzamelaars samenleving
Nomaden = mensen zonder vaste woonplaats
Autarkisch (zelfvoorzienend)
Leven in grotten/eenvoudige tenten/hutten
Weinig bezit
Kleine groepen: 20-50 personen en geen sociale verschillen (egalitair)
Mogelijke vorm van religie (hiernamaals)
Landbouw/agrarische samenleving
Sedentaire leefwijze = vaste verblijfplek
Autarkisch (zelfvoorzienend)
Stevige huizen
Bezit verzamelen
‘Grote’ groepen met sociale verschillen (Hiërarchie: aanzien- en machtsverschillen)
Vorm van religie (leven na de dood)
Slide 16 - Diapositive
Landbouw = Veeteelt
Dieren 'domesticeren'
+ Akkerbouw
Plantjes verbouwen op een akker
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Uruk: de eerste stad ter wereld
Mesopotamië
Betekent "tussen rivieren"
Gebied in het Nabije Oosten met verfijnde cultuur in vergelijking met Europa (jagers en boeren).
Irrigatielandbouw
Weinig regen, door kunstmatig systeem werd voldoende water aangevoerd ten behoeve van de akkerbouw.
Dat leidde tot goede oogsten.
Complexe samenleving
Steden werden bestuurd door koningen (macht ontvangen door goden). Koningen als goddelijke bestuurders.
Centrum van de stad: tempels
Priesters als belangrijke bevolkingsgroep van de stad.
Handelaren en ambachtslieden (iemand die een vak uitoefent waarbij hij zijn handen moet gebruiken)
Groeiende bevolking
Mensen bleven langer leven en kregen meer kinderen.
Grote plaatsen trokken ook migranten aan.
Uruk: Rond 3400 v. Chr. met 40.000 inwoners.
Uruk groeide uit tot de eerste stad ter wereld!
Een nieuw wereldrijk
De steden in Mesopotamië probeerden hun macht te vergroten door veroveringen (expansie). Grote machtsgebieden ontstonden.
Veel steden in Mesopotamie vielen onder het gezag van één hoofdstad. (bijvoorbeeld Assur, Babylon)
Onder de stad Nineveh ontstond het eerste wereldrijk - het Assyrische rijk.
Slide 19 - Diapositive
Deze prent hoort bij:
A
Jagers & verzamelaars
B
Agrarische samenleving
C
agrarisch-urbane samenleving
D
Industriële samenleving
Slide 20 - Quiz
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Vidéo
Het spijkerschrift
Het eerste schriftsysteem
Rond 3300 v. Chr. ontstaan en rond 3000 jaar gebruikt (in variaties).
Voorlopers: telstenen (boekhouding)
Eerst: tekens voor verschillende woorden, die met een rieten griffel op tabletten ingedrukt werden.
Verandering van de tekens over eeuwen leden tot symbolen, lettergroepen en letters.
Soemerische spijkerschrift
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
In de eerste stedelijke gemeenschappen werd het spijkerschrift ontwikkeld dat op kleitabletten werd geschreven. Verreweg het grootste deel van deze kleitabletten bevatte administratieve aantekeningen.