Ontdek de Duitse taal!

Ontdek de Duitse taal!
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ontdek de Duitse taal!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je het persoonlijke voornaamwoord in het Duits gebruiken, zwakke werkwoorden vervoegen, de werkwoorden 'haben' en 'sein' begrijpen, de getallen van 1 t/m 20 benoemen en Duitse vraagwoorden gebruiken.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de Duitse taal?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonlijke voornaamwoorden
In het Duits zijn persoonlijke voornaamwoorden 'ich', 'du', 'er/sie/es', 'wir', 'ihr' en 'sie'.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vervoegen van zwakke werkwoorden
Zwakke werkwoorden in het Duits worden vervoegd door '-en' toe te voegen aan de stam van het werkwoord.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkwoorden 'haben' en 'sein'
Het werkwoord 'haben' betekent 'hebben' en 'sein' betekent 'zijn' in het Duits.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Getallen 1 t/m 20
Leer de getallen van 1 t/m 20 in het Duits: eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf, dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn, siebzehn, achtzehn, neunzehn, zwanzig.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Duitse vraagwoorden
Leer de vraagwoorden in het Duits: wer, was, wo, wann, warum, wie, welcher.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefeningen
Los de oefeningen op het werkblad op om je kennis te testen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Wat heb je vandaag geleerd over de Duitse taal?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.