Handhygiëne: Houd je handen schoon!

Handhygiëne: Houd je handen schoon!

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen wat handhygiëne is en waarom het belangrijk is.

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen kunnen doen.

Wat weet je al over handhygiëne?

Wat is handhygiëne?

Handhygiëne verwijst naar het schoon houden van je handen om ziektekiemen te verminderen.

Definieer handhygiëne kort en duidelijk.

Waarom is handhygiëne belangrijk?

Handhygiëne is belangrijk omdat het helpt om de verspreiding van ziektekiemen te voorkomen en zo ziektes te voorkomen.

Beschrijf waarom handhygiëne belangrijk is en welke voordelen het heeft.

Wanneer moet je je handen wassen?

Je moet je handen wassen voor het eten, na een toiletbezoek, na hoesten of niezen, en na het aanraken van dieren.

Vermeld enkele situaties waarin het belangrijk is om je handen te wassen.

Hoe moet je je handen wassen?

Stap 1: Maak je handen nat. Stap 2: Breng zeep aan en wrijf je handen goed in. Stap 3: Spoel je handen grondig af. Stap 4: Droog je handen goed af met een schone handdoek.

Geef een stapsgewijze uitleg over hoe je je handen moet wassen.

Handen wassen of handgel?

Handen wassen met water en zeep is effectiever dan het gebruik van handgel, maar handgel kan handig zijn als er geen water en zeep beschikbaar is.

Leg het verschil uit tussen handen wassen en handgel gebruiken, en wanneer je welke methode moet kiezen.

Handhygiëne in de praktijk

Oefen met het wassen van je handen. Let op de juiste techniek en zorg ervoor dat je alle delen van je handen goed reinigt.

Doe een praktische oefening waarbij de leerlingen hun handen wassen.

Herhaal en beantwoord vragen

Herhaal de belangrijkste punten over handhygiëne en beantwoord eventuele vragen.

Neem de belangrijkste punten nogmaals door en bied de leerlingen de mogelijkheid om vragen te stellen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.