Les 3: Economie Adam Smith

Economie en politiek (18e en 19e eeuw)
Uitgangssituatie:
Mercantilisme

Verlichte denkers:
Economisch liberalisme
- Vrije markteconomie
- Laisser faire politiek (onzichtbare hand)

> burgers moeten op verstandige wijze eigen belang nastreven
Adam Smith (1723-1790)
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Economie en politiek (18e en 19e eeuw)
Uitgangssituatie:
Mercantilisme

Verlichte denkers:
Economisch liberalisme
- Vrije markteconomie
- Laisser faire politiek (onzichtbare hand)

> burgers moeten op verstandige wijze eigen belang nastreven
Adam Smith (1723-1790)

Slide 1 - Diapositive

In 1759 verscheen zijn The Theory of Moral Sentiments, waarin hij zijn ethiek uiteenzet. Het werk kan gezien worden als de voorbereiding op de The Wealth of Nations. Waar in The Wealth of Nations de meest rechtvaardige samenleving het resultaat is van burgers die op verstandige wijze hun eigen belang nastreven, blijkt uit Theory of Moral Sentiments dat dat eigen belang wel gezien moet worden in het kader van de verantwoordelijkheden van die burger. Met andere woorden, het eigenbelang van de kapitalistische samenleving is volgens Smith niet gebaseerd op egoïsme, maar op zorg voor anderen, vanuit een goed begrip van de eigen positie.
Adam Smith
(Liberalisme)
- Boek: Wealth of Nations
Politiek en economie

  1. Waarom zijn sommige landen rijker dan anderen?
  2. Hoe kan je een economie creëren die winstgevend is en tegelijkertijd beschaafd.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4: Kernpunten Adam Smith
- Welke vier kernpunten waren er volgens Adam Smith?
- Leg per kernpunt kort uit wat hij hiermee bedoeld


Wat moet je kunnen bij bijvoorbeeld een toets?
Kernpunten: Herkennen uit bronnen en/of voorbeelden kunnen geven van deze kernpunten in verband met andere begrippen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

4: Kernpunten Adam Smith
1) Specialisme 
  • Je creëert kwaliteit, werknemers verliezen alleen wel het inzicht van hun eigen bijdrage.  werkgevers moeten dus complimenten uitdelen en het nut ervan benadrukken).

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

4: Kernpunten Adam Smith
2) Consumer Capitalism (rol overheid?):
  •  Luxe heeft een rol in de samenleving. hierdoor kunnen zwakkeren worden geholpen. Zo is er bijv. mede hierdoor geld voor de gezondheidszorg enz. 
  • Economie moet draaiende blijven ook in moeilijke situaties (anders zorg eraan) Rijkdom als geheel is beter voor de armeren dan idealen. Het doel is niet goederen kopen aanzich maar een voldaan gevoel krijgen is dat wel.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

4: Kernpunten Adam Smith
3) Hoe de rijken te behandelen?:
  • Het gaat ze niet per se om het geld.
  • De rijken blijven koud ten opzichte van maatschappelijke problemen
  • Je moet ze dus inspraak geven en status zodat ze gedwongen goed doen met hun geld.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

4: Kernpunten Adam Smith
4) Opvoeden van de consument:
  • Het zijn niet de grote bedrijven die slecht zijn. Ze voeren namelijk slechts de wil van de consument uit.
  • Door consumenten op te voeden leren ze wat kwalitatieve producten zijn. Daarnaast gaan ze vormgeving (steden enz.) waarderen.
  • Consumenten moeten de echte prijs gaan betalen en alleen kwaliteit kopen. Hierdoor zal de vraag aan het begin beantwoord kunnen worden.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Modern Imperialisme

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions