Anansi de Spin - Pestkop

Groep
1 - 2
Regie: Patrick Raats / Productie: il Luster BV (coproductie: KRO-NCRV) / Omroep: KRO-NCRV.
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapskundeNederlands+1BasisschoolGroep 1,2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Introduction

HET VERHAAL VAN ANANSI DE SPIN: PESTKOP Anansi is een slimme, ondeugende spin. Samen met zijn dierenvrienden beleeft Anansi vrolijke avonturen. Deze zijn gebaseerd op de volkssprookjes uit veel Surinaamse, Caribische en West-Afrikaanse gebieden. In deze aflevering van de animatieserie rondom de spin Anansi is Aap iedereen in het bos op een vervelende manier aan het plagen. Anansi gaat hem een lesje leren. Maar...wel een heel positief lesje! OMSCHRIJVING VAN DE LES In deze klassikale les bekijken leerlingen een aflevering van de animatieserie rondom Anansi de Spin. Speciaal voor de Kinderboekenweek 2023 (thema: bij mij thuis) wordt de les ingeleid door schrijver Iven Cudogham, die de verhalen van Anansi heeft bewerkt voor boek, animatieserie, theater en film. Iven stelt een paar kijkvragen en heeft een leuke, sociale doe-opdracht voor de kinderen in de klas, naar aanleiding van het positieve lesje van Anansi in deze aflevering 'Pestkop'. Ten slotte leest Iven een stukje voor uit een Anansi-verhaal en vraagt hij leerlingen te voorspellen hoe het verhaal verder zou gaan. Eventueel kijk je met je leerlingen de aflevering van Anansi de Spin op Schooltv.nl om te kijken of hun voorspelling klopt. Deze les sluit aan op Kerndoel 34 en burgerschapsthema’s: - oriëntatie op jezelf en de wereld - mens en samenleving - sociale veiligheid en conflicthantering - recht op veiligheid

Instructions

Inleiding
-Video: schrijver Iven Cudogham stelt zich voor

Kern
-Video: aflevering Anansi de Spin 'Pestkop'
-Video: kijkvragen (aflevering samenvatten, nabespreken)
-Video: groepsopdracht 'Hartjes uitdelen'

Afsluiting
-Video: Iven leest een stukje voor en stelt een kijkvraag: hoe loopt dit af?

Leerdoelen
- De kinderen leren waar de verhalen over Anansi de Spin vandaan komen.
- De kinderen kijken en luisteren aandachtig naar een aflevering van de animatieserie Anansi de Spin.
- De kinderen leren hun mening geven over pesten en wat zij  vinden van de manier waarop Anansi de 'pestkop' een lesje leert.
- De kinderen leren aan de hand van stills uit de aflevering hun gevoel te beschrijven.
- De kinderen leren rekening te houden met de gevoelens van anderen.
- De kinderen leren elkaar te steunen met een hartjesgebaar.
- De kinderen luisteren aandachtig naar een verhaal dat voorgelezen wordt en voorspellen hoe zij denken dat het verhaal verder gaat.



NB: Deze les bevat een (of meerdere) slide(s) met (een deel/delen van) de serie Anansi de Spin - Pestkop (2021).
Regie: Patrick Raats / Productie: il Luster BV (coproductie: KRO-NCRV) / Omroep: KRO-NCRV.

Het is niet toegestaan om de film of delen daarvan buiten de context van de les te vervaardigen of te distribueren.

Instructions

Éléments de cette leçon

Groep
1 - 2
Regie: Patrick Raats / Productie: il Luster BV (coproductie: KRO-NCRV) / Omroep: KRO-NCRV.

Slide 1 - Diapositive

Deze les is voor po groep 1-2 

Introductie
  • Vandaag gaan we kijken naar een aflevering van de animatieserie Anansi de Spin. De aflevering gaat over een 'pestkop'.
  • Eerst gaan we kijken en luisteren naar de schrijver, hij heet Iven Cudogham. Hij vertelt iets over waar Anansi vandaan komt.
  • Daarna gaan we de aflevering van Anansi bekijken.

...kijken en luisteren naar de schrijver Iven Cudogham;
...gevoelens herkennen bij een dier uit de aflevering;
...samen pesten bespreken in de klas aan de hand van de aflevering.
In deze les ga je...

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen

In deze les ga je...
...kijken en luisteren naar de schrijver Iven Cudogham;
...gevoelens herkennen bij een dier uit de aflevering;
...samen pesten bespreken in de klas aan de hand van de aflevering.

Slide 3 - Vidéo

Introductie
  • Iven stelt zichzelf voor met het liedje 'Bij mij thuis', thema van de Kinderboekenweek 2023.
  • Hij vertelt iets over de spin Anansi.

Slide 4 - Vidéo

Kern

Aflevering Anansi de Spin: Pestkop (8 minuten).

Slide 5 - Vidéo

Kern
  • Iven vat het verhaaltje van de aflevering samen en stelt twee kijkvragen:
  1. Wat vind jij van pesten?
  2. Anansi leert 'pestkop' Aap een lesje: hij laat alle dieren van het woud Aap een knuffel geven. Wat vind jij van dit lesje?
  • Wat vinden jullie van pesten?
  • Aap is een pestkop. Anansi wil hem een lesje leren. Het lesje is: alle dieren van het bos geven Aap een knuffel. Vinden jullie dit een goed lesje?
  • Hoe zouden jullie pestkop Aap een lesje leren?
Kijkvragen

Slide 6 - Diapositive

Kern

Bespreek de kijkvragen met de leerlingen:
  • Wat vinden jullie van pesten?
  • Aap is een pestkop. Anansi wil hem een lesje leren. Het lesje is: alle dieren van het bos geven Aap een knuffel. Vinden jullie dit een goed lesje?
  • Hoe zouden jullie pestkop Aap een lesje leren?

Slide 7 - Vidéo

Kern

Iven legt de sociale groepsopdracht uit.
  1. Leerlingen zien achtereenvolgens 3 afbeeldingen van Aap, die telkens een andere gezichtsuitdrukking heeft.
  2. Laat iedere afbeelding even staan en vraag leerlingen goed naar de uitdrukking van Aap te kijken. Ze bedenken goed hoe Aap kijkt.
  3. Vraag leerlingen eventueel te vertellen hoe zij vinden dat Aap kijkt. Kijkt hij blij? Verdrietig? Boos? Gemeen? Ondeugend?
  4. Herkennen leerlingen zich in hoe Aap kijkt? Dan steken die leerling hun hand op.
  5. Pas nadat deze leerlingen hun hand hebben opgestoken, vraag je de leerlingen die hun hand niet hebben opgestoken een hartjesgebaar te maken. Daarna ga je naar de volgende afbeelding.
  6. Leerlingen hoeven niet te vertellen waarom ze ze zich herkennen in hoe Aap kijkt (maar dat mag natuurlijk wel.)
Hoe kijkt Aap?

Slide 8 - Diapositive

Kern

Plaatje 1 Opdracht 'Hartjes uitdelen'
  • Laat de afbeelding even staan en vraag leerlingen goed naar de uitdrukking van Aap te kijken. Ze bedenken goed hoe Aap kijkt.
  • Vraag leerlingen eventueel te vertellen hoe zij vinden dat Aap kijkt. Kijkt hij blij? Verdrietig? Boos? Gemeen? Ondeugend?
  • Herkennen leerlingen zich in hoe Aap kijkt? Dan steken die leerling hun hand op.
  • Pas nadat deze leerlingen hun hand hebben opgestoken, vraag je de leerlingen die hun hand niet hebben opgestoken een hartjesgebaar te maken. Daarna ga je naar de volgende afbeelding.
  • Leerlingen hoeven niet te vertellen waarom ze ze zich herkennen in hoe Aap kijkt (maar dat mag natuurlijk wel.)
Hoe kijkt Aap?

Slide 9 - Diapositive

Kern

Plaatje 2 opdracht 'Hartjes uitdelen'
  • Laat de afbeelding even staan en vraag leerlingen goed naar de uitdrukking van Aap te kijken. Ze bedenken goed hoe Aap kijkt.
  • Vraag leerlingen eventueel te vertellen hoe zij vinden dat Aap kijkt. Kijkt hij blij? Verdrietig? Boos? Gemeen? Ondeugend?
  • Herkennen leerlingen zich in hoe Aap kijkt? Dan steken die leerling hun hand op.
  • Pas nadat deze leerlingen hun hand hebben opgestoken, vraag je de leerlingen die hun hand niet hebben opgestoken een hartjesgebaar te maken. Daarna ga je naar de volgende afbeelding.
  • Leerlingen hoeven niet te vertellen waarom ze ze zich herkennen in hoe Aap kijkt (maar dat mag natuurlijk wel.)
Hoe kijkt Aap?

Slide 10 - Diapositive

Kern

Plaatje 3 opdracht 'Hartjes uitdelen'
  • Laat de afbeelding even staan en vraag leerlingen goed naar de uitdrukking van Aap te kijken. Ze bedenken goed hoe Aap kijkt.
  • Vraag leerlingen eventueel te vertellen hoe zij vinden dat Aap kijkt. Kijkt hij blij? Verdrietig? Boos? Gemeen? Ondeugend?
  • Herkennen leerlingen zich in hoe Aap kijkt? Dan steken die leerling hun hand op.
  • Pas nadat deze leerlingen hun hand hebben opgestoken, vraag je de leerlingen die hun hand niet hebben opgestoken een hartjesgebaar te maken. Daarna ga je naar de volgende afbeelding.
  • Leerlingen hoeven niet te vertellen waarom ze ze zich herkennen in hoe Aap kijkt (maar dat mag natuurlijk wel.)

Slide 11 - Vidéo

Afsluiting
  • Ter afsluiting van de les leest Iven een stukje voor uit het Anansi-prentenboek Anansi de Spin en de gulzige tijger.
  • Iven sluit af met een vraag: hoe denken de leerlingen dat dit verhaal verder gaat?

Slide 12 - Vidéo

Afsluiting
  • Iven neemt afscheid.
  • Wil je samen met je leerlingen beleven hoe dit verhaal afloopt? Er is ook een aflevering van 'De gulzige tijger' gemaakt, die je gratis kunt bekijken op https://schooltv.nl/film-in-de-klas/.
  • Ook vind je daar andere leuke gratis films voor in de klas, vaak met lesmateriaal!
  • Wil je aan de slag met gratis lesmateriaal rondom de prentenboeken over Anansi de Spin? Kijk dan op: https://www.anansidespin.nl.

...gekeken en geluisterd naar de schrijver Iven Cudogham;
...gevoelens herkend bij een dier uit de aflevering;
...samen pesten bespreken in de klas aan de hand van de aflevering.
In deze les heb je...

Slide 13 - Diapositive

Lesdoelen

In deze les ga je...
...gekeken en geluisterd naar de schrijver Iven Cudogham;
...gevoelens herkend bij een dier uit de aflevering;
...samen pesten bespreken in de klas aan de hand van de aflevering.
Hoeveel sterren geef jij deze les?
☆☆☆☆☆

Slide 14 - Diapositive

Waardeer de les

We horen graag hoe jij en je leerlingen de les hebben ervaren! Je kunt hem een score geven via de sterren op de homepage van de les op LessonUp. Meer feedback? Mail ons op: netwerkfilmeducatie@eyefilm.nl.
Meer films in de klas? ► 

Slide 15 - Diapositive

Film in de Klas

Kijk voor meer gratis films en lespakketten van Film in de Klas voor het primair- en voortgezet onderwijs op Schooltv.

Deze les is ontwikkeld door het Nederlands Film Festival, partner van het Netwerk Filmeducatie. Op de hoogte blijven van NFF Educatie? Bezoek de website.