Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
DORP NAAR STAD
EEN KERKELIJKE SCHEURING
Slide 1 - Diapositive
PLANNING
TERUGBLIK
LEERDOELEN
HUISWERK NAKIJKEN EN NABESPREKEN
UITLEG
AAN HET WERK
NABESPREKEN EN AFSLUITEN
Slide 2 - Diapositive
LEERDOELEN
LEERDOEL 1: Aan het einde van de les kun je verschillende oorzaken voor de Hervorming/Reformatie noemen en uitleggen.
LEERDOEL 2: Aan het einde van de les kun je de gevolgen van de splitsing van de christelijke kerk uitleggen.
LEERDOEL 3: Aan het einde van de les kun je de rol van Luther binnen de Hervorming/Reformatie uitleggen.
Slide 3 - Diapositive
timer
1:20
HET HUMANISME EN ERASMUS
Slide 4 - Carte mentale
GEESTELIJKEN
EDELEN
BOEREN EN BURGERS
DE PAUS
Slide 5 - Diapositive
MAAREN LUTHER
Een van deze geestelijken in de zestiende eeuw was Maarten Luther (1483-1546): een monnik en leraar uit het Duitse Wittenberg. Hij schreef in 1517, na een reis naar Rome, over zijn paus en zijn kerk het volgende:
Slide 6 - Diapositive
KRITIEK OP DE KERK
1: AFLATEN
2: RIJKE GEESTELIJKEN
3: KETTERS
4: EIGEN WETTEN
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
MAARTEN LUTHER
MAARTEN LUTHER VS DE PAUS
PROTESTANTEN:
1:Maarten Luther
2:Maarten Luther verbranden de Bul en weigerde zijn kritiek terug te nemen.
KATHOLIEKEN:
1:Paus paus Leo X (1475-1521).
2:Eisten dan Maarten Luther zijn kritiek terugnam.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
BENOEM TWEE PUNTEN WAAR MAARTEN LUTHER MOEITE MEE HAD
Slide 11 - Question ouverte
AAN HET WERK
Tijd voor geschiedenis, hoofdstuk 3: Paragraaf: 3.5 Een kerkelijke scheuring.