Methodiek les 2

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Methodiek Periode 1 

Les 2/3

1. Methodiek MZ

• Hoofdstuk 9 behandelen
• Huiswerk / C-opdracht

Methodisch werken in de zorg 

In de maatschappelijk zorg (MZ) ga je methodisch te werk

In welke organisatie je ook werkt, elke organisatie biedt hulp en ondersteuning aan cliënten met hulpvragen. Elke organisatie heeft nagedacht over de doelstelling en welke visie ze daarbij gebruikt  

' Methodisch werken is bewust handelen, volgens vooraf geplande stappen of een bepaalde wijze om een doel te bereiken' 

vier belangrijke kernmerken 

• Doelgericht 
  
• Planmatig 
  
• Procesmatig 
  
• Bewust 
  

verschillende niveaus 

persoonlijk ( t.a.v. eigen functioneren) 

professioneel (zorginhoudelijk als begeleider) 

bestuurlijk (organisatorisch, MT visie instelling) 

 

Ben jij op de hoogte van de doelstelling en visie van je organisatie?

Heel erg goed

redelijk

klein beetje

helemaal niet, moet ik me nog echt in gaan verdiepen

Missie en visie

Estinea is er voor mensen met een beperking. Wij leveren een bijdrage aan hun levensgeluk en helpen hen bij het verwerven en behouden van een eigen plek in de samenleving. Hoe een gelukkig en waardevol leven er uitziet is voor iedereen anders. Wij helpen mensen met een beperking om hun eigen keuzes te maken, zo gewoon en zo zelfstandig mogelijk. Wij ondersteunen hen op alle levensterreinen en helpen hen om hun eigen netwerk in te zetten en te ontwikkelen.

wat valt jou op ?

wat valt jou op ?

De Buitenkans "Van buiten word je beter!" .

Binnen het zorgproject zien we ‘ziekte’ en ‘beperkingen’ niet als iets wat je bent, maar als iets wat je hebt.

Mensen kunnen bij ons terecht om weer te wennen aan een werkritme, aan het functioneren in een groep en om weer te leren vertrouwen op het eigen kunnen. De ‘Plus’ (van dagbesteding PLUSproject) staat voor de doelgerichte aandacht die wij geven aan de eigenheid van iedere deelnemer. Die eigenheid kan (opnieuw) als bron van kracht, inspiratie en vreugde gaan dienen. Hierdoor wordt het levensgeluk vergroot.

wat valt jou op ?

Hoe vertaalt zich dit dan naar de praktijk ?

Situatie 1

Je houdt met de clienten een bewonersvergadering. Dit gaat er vaak rumoerig aan toe. Clienten komen veel met eigen inbreng, dit leidt vaak tot hevige discussies. Uiteindelijk moet de vergadering tot een aantal heldere afspraken leiden.

WELKE TRADITIONELE STIJL IS HIER VANUIT JOU ALS BEGELEIDER GEWENST?

autocratisch 

democratisch 

Laissez-faire

Situatie 2

Je gaat met 4 clienten een heerlijke brunch verzorgen. De clienten zijn gek op bakken en koken en doen dit ook vaak op de dagbesteding. Ze vinden het vervelend bekeken te worden, hierdoor gaan ze fouten maken.

WELKE STIJL/HOUDING IS HIER VANUIT JOU ALS BEGELEIDER GEWENST?

autocratisch 

democratisch 

Laissez-faire

Situatie 3

Je gaat met 3 clienten een vogelhuisje maken. Een van de clienten heeft baat bij structuur, een instructie stap voor stap. De andere 2 clienten denken vaak dat ze het niet kunnen en gaan dan mopperen.

WELKE STIJL/HOUDING IS HIER VANUIT JOU ALS BEGELEIDER GEWENST?

autocratisch 

democratisch 

Laissez-faire

op welke manieren motiveer of activeer jij jou client?

WARME ZORG 

Benaderingswijze voor (demente) ouderen. Ook wel belevingsgerichte zorg.

Doel: leefklimaat moet tegemoet komen aan de emotionele behoefte van de cliënt.

Ouderen hebben behoefte aan vastigheid. Daar is een veilig leefklimaat voor nodig.

Rehabilitatiemethode

Ook wel herstelgericht werken

Voor cliënten met psychiatrische ziektebeelden

Doel: mensen met een beperking te helpen om naar eigen tevredenheid te functioneren in de maatschappij

Subdoelen:

Inzicht in kwetsbaarheden en mogelijkheden hebben

Inzicht in wensen en behoeften hebben

Toegang krijgen tot een grotere sociale omgeving

GENTLE TEACHING

geeft de ander wat hij/zij nodig heeft: persoonlijke betrokkenheid, liefde, veiligheid en deskundige hulp

maakt contact met de ander van hart tot hart en handelt op basis van inzicht, kennis en ervaring

voelt de onmacht en het lijden van de ander en zet deze emotie om in actie om hem/haar te helpen

bewaakt de eigen grenzen die van de ander

is ook liefdevol voor zichzelf en de collega's

vertrouwt op de eigen innerlijke kracht.

Welke begeleidingsmethodieken
gebruiken ze in jouw organisatie ?

Huiswerk

1. Methodiek MZ

• lezen hoofdstuk 13
• maak een begin met de C-opdracht