Rente in Religie: De Economische Aspecten van Wereldgodsdiensten

Rente in Religie: De Economische Aspecten van Wereldgodsdiensten
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Rente in Religie: De Economische Aspecten van Wereldgodsdiensten

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen de verschillende perspectieven begrijpen van de wereldgodsdiensten op het concept van rente.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het concept van rente in verschillende wereldgodsdiensten?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
Rente is een essentieel onderdeel van de economie. Laten we verkennen hoe dit concept wordt behandeld in verschillende wereldgodsdiensten.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Christendom
Het christendom staat over het algemeen geen rente toe, gebaseerd op principes van naastenliefde en rechtvaardigheid.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Islam
In de islam wordt rente als onethisch beschouwd, en riba (rente) is verboden volgens de sharia-wetgeving.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jodendom
Het jodendom staat rente toe aan niet-Joden, maar onderlinge rente wordt ontmoedigd om sociale harmonie te behouden.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hindoeïsme
Het hindoeïsme heeft geen expliciet verbod op rente, maar moedigt wel het vermijden van rente aan vanwege spirituele redenen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Boeddhisme
In het boeddhisme wordt rente gezien als een vorm van gierigheid en wordt het vermijden ervan aangemoedigd.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Vat samen hoe verschillende religies rente benaderen en bespreek hoe deze perspectieven de economische praktijken beïnvloeden.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.