LJ1 Herhaling 6.3 + 6.4 - LJ2 Herhaling 6.3 + 6.4

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: LJ1 - HH 6.3 + 6.4 / LJ2 - HH 6.3 + 6.4
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Mini-check + arrangementen
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ1: Pak je boek van Wiskunde en open deze op blz. 37

LJ2: Open je boek van wiskunde op blz 81. Lees de samenvatting van H6 goed door.

Huiswerk controle

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- heb je de theorie van 6.3 + 6.4 extra ingeoefend. 

Leergebied overstijgende doelen:

Denkvermogen:

- Je bedenkt zelf een oplossing voor een probleem en vertelt deze verbaal

- Je vertelt wat er nodig is om tot een oplossing te komen

Samenwerkend leren:

- Je past jouw gedrag aan wanneer je hierop wordt aangesproken

- Je overlegt met groepsgenoten om samen afspraken te maken om een doel te behalen

Mini-check + Arrangementen 

Verdiept --> 8 of hoger: niemand

Voor deze les is geen mini-check.

getalenruimte.digitaal.noordhoff.nl

getalenruimte.digitaal.noordhoff.nl

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig de herhaling van H6 opdracht 12 t/m 14 op blz 37/38.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna pak je een oefenblad van wiskunde

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgend doel

Aan het einde van de les:

- heb je de theorie van 6.3 + 6.4 extra ingeoefend. 

Leergebied overstijgende doelen:

Denkvermogen:

- Je bedenkt zelf een oplossing voor een probleem en vertelt deze verbaal

- Je vertelt wat er nodig is om tot een oplossing te komen

Samenwerkend leren:

- Je past jouw gedrag aan wanneer je hierop wordt aangesproken

- Je overlegt met groepsgenoten om samen afspraken te maken om een doel te behalen

Arrangementen + mini-check

Verdiept (een 8 of hoger): Luca en Joey T.

Jullie mogen zelfstandig aan de slag. Je maakt de herhaling van H6 opdracht 6 t/m 16 blz 88 t/m 90.

Voor deze les is geen mini-check.

getalenruimte.digitaal.noordhoff.nl

getalenruimte.digitaal.noordhoff.nl

Wat is 'schaal'?

Het woord 'schaal' gebruik je om aan te geven hoeveel keer je plaatje of afmeting groter moet worden in het echt.

Bijv. 

1 : 500 -----  spreek uit als: "1 op 500"

Dit houdt in dat 1cm in je tekeningen 500cm in het echt is.

Schaal is altijd in cm!!!! Dus reken eerst al je maten om naar cm.

Rekenvoorbeeld

Schaal 1:250

Als het modelvliegtuigje 20cm lang is dan is het vliegtuig in werkelijkheid:

250 x 20 = 5000 cm (50m)

 

De schaal berekenen

De auto hiernaast is 3,6 cm lang.

In werkelijkheid is deze 3,6m

Bereken de schaal m.b.v. een rekenpijl.

Lengte tekening   x........    lengte werkelijkheid

          3,6                      x........    360

De schaal        Werkelijkheid : tekening         360 : 3,6 = 100

Dus de schaal is 1: 100 

Kaart en schaal

Hiernaast zie je een kaart waar onder andere de dorpen Hoogersmilde en Uffelte op staan. Op de kaart is de afstand tussen de twee dorpen 8 cm. 

De kaart is op schaal 1 : 200.000 getekend.

Hoe groot is de afstand in werkelijkheid?

getalenruimte.digitaal.noordhoff.nl

Schaalmodel

• Meestal is een schaalmodel een verkleining van het werkelijke object
• In Madurodam zijn veel Nederlandse gebouwen op schaal 1 : 25 nagemaakt
  Wat betekent dat?

Pijlenketting en omgekeerde pijlenketting

Madurodam is een attractiepark waar elk schaalmodel gebouwd is op schaal    1  :  25

Schaalmodel

• Hiernaast zie je een VW-busje van LEGO gemaakt. Het legobusje is gemaakt met schaal 1 : 14
• De lengte van het LEGO-busje is 30 cm. Wat is de lengte van  Het busje in werkelijkheid?

getalenruimte.digitaal.noordhoff.nl

• schaal 1 : 800 000 betekent "1 cm op de kaart is in het echt 800 000 cm".
• Je weet 800 000 cm = 8 km
• Dus je kunt ook zeggen "1 cm op de kaart is in het echt 8 km."
• Bijvoorbeeld 3 cm op de kaart is 3 x 8 = 24 km in het echt.
• Bij een schaal kun je ook een schaallijn tekenen. Bij bovenstaand voorbeeld ziet dit er zo uit:
  
  
• Hiermee kun je de afstanden makkelijker schatten.

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig de herhaling H6 opdracht 6 t/m 16 blz 88 t/m 90.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna pak je een wiskundespel uit de kast

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les?

Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les?

Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

Huiswerk

Huiswerk LJ1:                                      Huiswerk LJ2:                          

Woensdag 30 maart                         Woensdag 30 maart                

Herhaling H6 opdr 12 t/m 14          Herhaling H6 Opdracht 6 t/m 16