les 11 & 12: beoordeling stv en laatste les wiskunde periode 3

Welkom Zm1b
Zit je startklaar?
  • Telefoon weg & jas uit
  • Zit je op je plek van de klassenplattegrond?
  • Pak erbij: al je wiskundespullen (dus pen, rekenmachine, geodriehoek, koershoekmeter)
timer
3:00
Op mijn bureau lever je in:

Je planning voor de toetsweek. Hiervoor krijgt je een onvoldoende - voldoende - goed voor het vak studievaardigheden. 

Let op: zet je naam erop!
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom Zm1b
Zit je startklaar?
  • Telefoon weg & jas uit
  • Zit je op je plek van de klassenplattegrond?
  • Pak erbij: al je wiskundespullen (dus pen, rekenmachine, geodriehoek, koershoekmeter)
timer
3:00
Op mijn bureau lever je in:

Je planning voor de toetsweek. Hiervoor krijgt je een onvoldoende - voldoende - goed voor het vak studievaardigheden. 

Let op: zet je naam erop!

Slide 1 - Diapositive

Welkom Zm1b
Zit je startklaar?
  • Telefoon weg & jas uit
  • Zit je op je plek?
  • Wiskundespullen op tafel, dus ook koershoekmeter, geodriehoek, potlood en pen, rekenmachine
timer
3:00

Slide 2 - Diapositive

Wat is de planning van vandaag
  • Mededelingen
  • Wiskunde SO hoofdstuk 4 bespreken
  • Wiskundeles: SO hoofdstuk 5 maken/ zelfstudie


Slide 3 - Diapositive

Mededelingen
  • Boekverslag Nederlands nog niet ingeleverd (17.36u gecheckt op dinsdag): Samia, Tuayba, Dounia, Safouan, Merve, Maryam G, Zakaria, Jiayi, Maryam K, Junying, Dina, Fatema, Fahd, Yassir, Inanc, Ammar, Wiktoria.
  • Let op: niet inleveren is een 1. 
  • Toets Engels toetsweek: 50% testfox, 50% papier. 
  • Iftar 13 april, leerlingenraad. 
  • Dina schoolpasje
  • Toiletgebruik -> pauze

Slide 4 - Diapositive

Iftar op 13 april
A
Ik ben er bij!
B
Nee, ik kom niet
C
Ik weet het nog niet

Slide 5 - Quiz

Resultaten herkansing H4

Slide 6 - Diapositive

Conclusie
  • Ik heb een inschattingsfout gemaakt: blijkbaar hadden we eerst
    moeten herhalen in de les om in actie te komen en het te begrijpen.
  • Nog niemand kan het foutloos maken 
  • Op rapport 2 stond iedereen een voldoende op zijn/haar rapport voor wiskunde. Dat willen we in periode 3 weer!!!!
  • Dus: stap voor stap gaan we alles bespreken. Heeeeel belangrijk: je bent er met je aandacht 100% bij, dus je luistert naar mij, schrijft meteen mee (verbeteringen en aantekeningen), stelt vragen als je het niet begrijpt (vinger in de lucht). Je praat niet door mij heen en daarvoor heb je geen waarschuwingen nodig. 
  • Wat is het plan? 2 lessen achter elkaar door en vanmiddag SO <->?

Slide 7 - Diapositive

SO herkansen hoofdstuk 5/ zelfstandig werken
Enorm belangrijk: focus

Wie gaat herkansen?
timer
30:00

Slide 8 - Diapositive

Beoordeling STV
Goed: Yassir, Wiktoria, Kosta, Alperen, Sara, Mina, Esraa, Palda 
Voldoende: Jiayi, Maryam K, Inanc, Fahd, Merve, Dounia, Fatema, Zakaria, Maryam G, Junying, Ammar, Samia
Onvoldoende: iedereen van wie zijn/haar naam niet in het scherm staat :) 

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag!


Jij gaat serieus aan de slag voor een vak naar keuze voor de toetsweek.
Denk ook aan je boekverslag Nederlands, opdracht burgerschap. 

Stel je gaat aan wiskunde werken, dan kan je het volgende doen: 
Hoofdstuk 5:
  • Oefentoets. Nakijkbladen liggen bij  mij. 
  • Diagnostische toets opgave 1 tot en met 9 vanaf blz 205
  • Herhaling opgave 1 tot en met 13 vanaf blz 208
  • Leren samenvatting bladzijde 203 en 204
Hoofdstuk 4 (paragraaf 4.5 doen we niet):
  • SO van gisteren nog eens maken als oefening. Nakijkbladen liggen bij mij. 
  • Diagnostische toets opgave 1 tot en met 15 vanaf blz 166
  • Herhaling opgave 1 tot en met 20 vanaf blz 168
  • Leren samenvatting bladzijde 163, 164 en 165 
timer
30:00

Slide 10 - Diapositive

Einde van de les

Slide 11 - Diapositive