les 11 & 12: beoordeling stv en laatste les wiskunde periode 3
Welkom Zm1b
Zit je startklaar?
Telefoon weg & jas uit
Zit je op je plek van de klassenplattegrond?
Pak erbij: al je wiskundespullen (dus pen, rekenmachine, geodriehoek, koershoekmeter)
timer
3:00
Op mijn bureau lever je in:
Je planning voor de toetsweek. Hiervoor krijgt je een onvoldoende - voldoende - goed voor het vak studievaardigheden.
Let op: zet je naam erop!
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1
Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Welkom Zm1b
Zit je startklaar?
Telefoon weg & jas uit
Zit je op je plek van de klassenplattegrond?
Pak erbij: al je wiskundespullen (dus pen, rekenmachine, geodriehoek, koershoekmeter)
timer
3:00
Op mijn bureau lever je in:
Je planning voor de toetsweek. Hiervoor krijgt je een onvoldoende - voldoende - goed voor het vak studievaardigheden.
Let op: zet je naam erop!
Slide 1 - Diapositive
Welkom Zm1b
Zit je startklaar?
Telefoon weg & jas uit
Zit je op je plek?
Wiskundespullen op tafel, dus ook koershoekmeter, geodriehoek, potlood en pen, rekenmachine
timer
3:00
Slide 2 - Diapositive
Wat is de planning van vandaag
Mededelingen
Wiskunde SO hoofdstuk 4 bespreken
Wiskundeles: SO hoofdstuk 5 maken/ zelfstudie
Slide 3 - Diapositive
Mededelingen
Boekverslag Nederlands nog niet ingeleverd (17.36u gecheckt op dinsdag): Samia, Tuayba, Dounia, Safouan, Merve, Maryam G, Zakaria, Jiayi, Maryam K, Junying, Dina, Fatema, Fahd, Yassir, Inanc, Ammar, Wiktoria.
Let op: niet inleveren is een 1.
Toets Engels toetsweek: 50% testfox, 50% papier.
Iftar 13 april, leerlingenraad.
Dina schoolpasje
Toiletgebruik -> pauze
Slide 4 - Diapositive
Iftar op 13 april
A
Ik ben er bij!
B
Nee, ik kom niet
C
Ik weet het nog niet
Slide 5 - Quiz
Resultaten herkansing H4
Slide 6 - Diapositive
Conclusie
Ik heb een inschattingsfout gemaakt: blijkbaar hadden we eerst moeten herhalen in de les om in actie te komen en het te begrijpen.
Nog niemand kan het foutloos maken
Op rapport 2 stond iedereen een voldoende op zijn/haar rapport voor wiskunde. Dat willen we in periode 3 weer!!!!
Dus: stap voor stap gaan we alles bespreken. Heeeeel belangrijk: je bent er met je aandacht 100% bij, dus je luistert naar mij, schrijft meteen mee (verbeteringen en aantekeningen), stelt vragen als je het niet begrijpt (vinger in de lucht). Je praat niet door mij heen en daarvoor heb je geen waarschuwingen nodig.
Wat is het plan? 2 lessen achter elkaar door en vanmiddag SO <->?