Plannen + herhaling OVUR

Surf naar:
https://lessonup.app/code
&
voeg de code in die je links onderaan terugvindt.
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Samenwerking & OrganisatieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Surf naar:
https://lessonup.app/code
&
voeg de code in die je links onderaan terugvindt.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Binnen een week heb je een
belangrijke test. Wat is je reactie?
A
Ik maak nu een planning en begin vanavond METEEN!
B
Oei... Ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
C
In het weekend ga ik eens naar de leerstof kijken
D
8 dagen... dat is nog zo lang!!!!

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Morgen is de test! (zo voel ik me meestal)
A
Ik heb mijn planning gevolgd en ben heel goed voorbereid.
B
Ik had misschien iets beter kunnen leren, maar als ik de helft haal, ben ik tevreden.
C
Was ik maar eerder begonnen... Ik hoop dat het goed komt!
D
MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Test je kennis!
Test je kennis!
Test je kennis!
Gebruik jij wel eens
een planning of een agenda?
A
Ja
B
Nee
C
Ik schrijf mijn plannen ergens anders op
D
Het lukt me alles te onthouden!

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar noteer jij jouw plannen?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij nog moeilijk aan plannen?
Waar wil je aan werken? 

Slide 6 - Carte mentale

Bespreken:
Wat is lastig en hoe kun je dat veranderen?
Heb jij agendatips voor
je medecursisten?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Conclusie
Een goede planning = 
  • realistisch
  • overzichtelijk
  • meetbaar
  • fun! 
  • opgedeeld
  • bijstuurbaar

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Om te plannen, kan je de OVUR-methode gebruiken.

Maar... Wat was dat nu weer, die OVUR-methode?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor wat staat de term 'OVUR'?
A
opmaken, verwijderen, uitmaken, reageren
B
oriënteren, voorbereiden, uitvoeren, reflecteren
C
oefenen, uitschrijven, verdelen, remediëren
D
observeren, verbeteren, uitvinden, resulteren

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doen we in de stap 'oriënteren'?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doen we in de stap 'voorbereiden'?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doen we in de stap 'uitvoeren'?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doen we in de stap 'reflecteren'?

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions