Les 1 - V4 - introducción periodo 3 y latinoamerica

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

¡Bienvenidos al periodo 3!


miércoles, 17 de marzo de 2021

Introducción al periodo 3

Slide 3 - Diapositive

¿Qué tal los exámenes del tw2?
😒🙁😐🙂😃

Slide 4 - Sondage

Kijk naar de achtergrond?
Wat is het thema van periode 3?
Overleg met je klasgenoot
timer
1:00

Slide 5 - Question ouverte

¿En qué países no se habla español?
A
Suriname
B
México
C
Chile
D
Brasil

Slide 6 - Quiz

Piensa en 10 segundos y contesta luego a la pregunta en holandés.
¿Por qué se habla español en muchos países latinoamericanos?

Slide 7 - Question ouverte

El objetivo de la clase
Saber qué exámenes tienes en periodo 3

Conocer los nombres de los países latinoamericanos

Saber indicar en la mapa la localización de estos países

Tener conocimiento general de un país latinoamericano


Slide 8 - Diapositive

Los exámenes del periodo 3
Examen de escritura (22%) semana 21
Examen oral (14)% semana 22 
Examen de textos (14%) tp3

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Latinoamérica
¿Dónde están situados los países latinoamericanos?


Slide 11 - Diapositive

In welke landen die niet op de kaart stonden, wordt nog meer Spaans gesproken?

Slide 12 - Question ouverte

Escribe 5 nombres de países de Centroamericanos

Slide 13 - Question ouverte

Tu conocimiento general
Escribe 1 característica de 3 países latinoamericanos.

Slide 14 - Question ouverte

¿De qué país te gusta saber más?
¿Qué país te interesa?

Slide 15 - Question ouverte

La tarea del periodo 3
Escribir una carta a tu profesora sobre un viaje que hiciste por latinoamérica
Repartir reader y leer la tarea

Slide 16 - Diapositive

¿Cómo vais a trabajar?
  • Jullie schrijven de brief alleen op school in de les.
  • Niet op de laptop, maar op papier.
  • Aan het einde van de les stop je het in je mapje en lever je het in.  
  • De volgende les krijg je het weer terug.
  • Je krijgt dan klassikale feedback en je verbetert je brief daarmee.
  • Tijdens de toets mag je de oefenbrief erbij houden.
  • De oefenbrieven worden niet persoonlijk nagekeken, de feedback is klassikaal.
  • Goed opletten en goed doorwerken is dus van belang
  • Laptop en oortjes altijd meenemen.
Les gemist?
Alleen als je geoorloofd absent bent, mag je een les inhalen in je eigen tijd op dinsdagmiddag tussen 15.00 en 16.00 uur. Afhankelijk van of je een blokuur of een enkel uur hebt gemist.

Slide 17 - Diapositive

A trabajar ahora
Kies een land dat je wilt bezoeken.
Je krijgt een ficha de trabajo
Hierop schrijf je in het Nederlands diverse kenmerken op van het land.
Hiervoor mag je de laptop gebruiken.
Hiervoor krijg je 15 minuten de tijd.

timer
15:00

Slide 18 - Diapositive

Párrafo 1 - introducción
Leg uit waarom je deze brief schrijft 
Waar ben je naar toe gegaan? Waarom daar?
Waar ligt het?
Wat kun je meer vertellen over dat land? (zie jouw Ficha de trabajo)
Met wie ben je daar naar toe gegaan?
Wanneer was je daar?
Hoelang was je daar?
Sla steeds een witregel over, dan kan je daar later verbeteringen opschrijven.
Hulpmiddelen:
woordenboek
aantekeningen

timer
10:00

Slide 19 - Diapositive

Los objetivos de esta clase eran ...

Slide 20 - Question ouverte

3 cosas que no sabía antes, pero ahora sí
3 dingen die ik nog niet wist, maar nu wel

Slide 21 - Question ouverte

2 dingen die ik de komende periode wil leren

Slide 22 - Question ouverte

La preparación para el lunes y el jueves
Lunes: pág 20 y 21 (información personal/el físico/familia) en de onregelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd (bijlage)

Jueves:
Aprender lista de vocabulario (geografía y viajar). N-S 4 hasta 6
Aprender las formas del indefinido y del imperfecto (apuntes)

Slide 23 - Diapositive