Lesson 5: Unit 1.6 + 1.7

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

MAVO 1: ENGLISH 2023-2024

Lesson 4 - Unit 1.6 + 1.7

Seating Plan

Nouha	Finn
Deli	Brad
Lilianna	Mike
Sendy	Ian

Awa	Chancey	Chairelynn
Fay	Sven	Floor
Najah	Cato	x
D'Jean	Pearla	x

Sanne	Deborah
Jordi	Lynn
Teun	Tara
x	x

DOCENT

Onze Regels...

• Respect voor elkaar.
• Jas buiten.
• Geen mobiele telefoons.
• Steek uw hand op als u een vraag heeft.
• Tijdens de les de klas niet verlaten.

Lesson Goals:

1. I can tell the time in English and recall the days of the week.

2. I can read and listen to a text in English.

3. Vertalen wordlist.

Lesson Plan

Quick quiz

+

Unit 1.6

+

Unit 1.7

+

Vertalen Wordlist

Quiz: Days of the week.

1. What is the first day of the week?

2. What is the third day of the week?

3. What is the last day of the school week?

4. What days of the week are the weekend?

Quiz: Days of the week.

1. What is the first day of the week? Monday.

2. What is the third day of the week? Wednesday

3. What is the last day of the school week? Friday.

4. What days of the week are the weekend? Saturday and Sunday.

Days, Months & Seasons

What time is it?

a.                            b.                          c.

What time is it?

a. It's a quarter to nine.

b. It's a quarter past one.

c. It's a quarter to eight.

Verb to be:

I _____ a super star!

1. is
2. aren't
3. are
4. 'm

Verb to be:

We _____ at school (+).

1. is
2. aren't
3. are
4. am

Verb to be:

He _____ not at the gym (-).

1. isn't
2. aren't
3. are
4. am

Verb to be:

Isabel and Anna _____ sisters.

1. isn't
2. aren't
3. are
4. am

Verb to be:

They ______ in the park (+).

1. They're
2. isn't
3. is
4. aren't

Verb to be (Werkword 'zijn'): Affirmative

	Long	Short
I	am	I ' m
He / she / it	is	He ' s She ' s It ' s
We / they / you	are	We ' re They ' re You ' re

Verb to be (Werkword 'zijn'): Negatief

	To be	Long	Short
I	am	not	I'm not
He / she / it	is	not	he isn 't she isn 't it isn 't
We / they / you	are	not	We aren 't You aren 't They aren 't

Wider World:

• Unit 1.6: Reading
• Unit 1.7: Listening

Vocabulary: Unit 1

Grammar: Verb to be

Unit 1.6: Listening and Writing

Task: Listen to and answer the questions.

Task: 2 + 3 + 5 + 6 + 7

Unit 1.7: Reading and Understanding

Task: Read the text and answer the questions

Task: 2 + 3 + 4

Vertalen Wordlist: Hoe doe je dat?

Task: Verlaten het unit 1 wordlist (blz. 20)

Stap 1: Schrijf het word op in Engelse

Stap 2: Schrijf op het word op in Nederlandse

Stap 3: Schrijf de betekenis van het word in Nederlands.

Stap 4: Schrift de betekenis van het word in Engels.

Vertalen Wordlist: Hoe doe je dat?

Voorbeeld:

Taal Leren...zo doe je dat

1. Vertalen Wordlist: Hoe doe je dat?

2. Flitzkaarten maken.

Flitzkaarten maken.

Task: Make picture 'Flitzkaarten'

Step 1: Read the Unit 1 word list.

Step 2: Choose ten words you find very difficult

Step 3: Make a tekeningen flitzkaart

Flitzkaarten maken...

Voorbeeld:

Ik kan de dagen van de week in het Engels spellen.

Ik kan dit met hulp.

Ik kan dit alleen.

Ik kan iemand hierbij helpen.

Ik kan de maanden van het jaar in het Engels noemen en spellen.

Ik kan dit met hulp.

Ik kan dit alleen.

Ik kan iemand hierbij helpen.

Ik kan de seizoenen van het jaar in het Engels spellen.

Ik kan dit met hulp.

Ik kan dit alleen.

Ik kan iemand hierbij helpen.

Ik kan de tijd in het Engels vertellen.

Ik kan dit met hulp.

Ik kan dit alleen.

Ik kan iemand hierbij helpen.

Verb to be: am / is / are
Ik kan een positief zin schrijven.

Ik kan dit met hulp.

Ik kan dit alleen.

Ik kan iemand hierbij helpen.

Verb to be: am / is / are
Ik kan een negatief zijn schrijven.

Ik kan dit met hulp.

Ik kan dit alleen.

Ik kan iemand hierbij helpen.